【读者按】高中英语该怎么学习呢？怎么样就能学好高中英语呢？下面请看精品学习网为广大考友编辑的“高中英语”学习方法，希望对广大考友有所帮助。

1.养成良好的学习习惯

行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。好的学习习惯令你事半功倍，学业有成，受益终生。

模仿的习惯：美国英语口语的三大特色---腹式发音、字面发音、强弱分明。英国英语口语有贵族绅士气质、节奏分明。口语要模仿外教、原版磁带或复读机，模仿语音、语调和节奏，掌握连读、失去爆破、吞音和变音。纯正的语音语调将直接促进听力、拼写和阅读的质量，甚至有助于提高英语思维的敏捷性和准确性。高一时模仿并背诵10篇经典的短篇英语文章，新手在用英语表达时必定会如鱼得水。

开口的习惯：在模仿的基础上大胆开口说英语，积极参加各类英语活动，不要怕犯错误（Makenomistake,makenothing），由慢而快，由少而多，及时反思调整。英音或美音选一个，然后从一而终。

阅读的习惯：精读教材，专研每篇课文的词、句、段和篇章，以便掌握英语的基础词汇和语法结构；同时泛读大量英文报纸，以便开阔视野，培养上乘的英语语感。

记录的习惯：课堂笔记记录课堂要点，以便日后温故知新；课外笔记采撷英语名言警句、谚语、诗歌、歌词等，以便提高兴趣和语言文化素养；错题笔记跟踪反馈错误，以史为鉴，在反思中提高。句子量的积累将是决定英语能力高低的最高水准。

写作的习惯：每天拿出15分钟时间用英语进行思考，内容为日常生活、所感所悟或奇思妙想，然后记英语日记或周记或读后感、观后感等，可长可短，以便学以致用，刺激真正的英语思维的建构，有朝一日用英语表达恰如用汉语一样熟练自如。

2.培养高效的学习方法

学习有法，学无定法，合适为法。适合自己的方法即为最佳方法，因此动态管理自己的学法很是要紧。

听的方法：英语是外语，一切从听开始。除了听教材录音外，可以利用MP3、收音机和听力网站（www.putclub.com，www.icanlisten.com，www.rrting.com等）听BBC、VOA等电台节目和英语诗歌、散文、歌曲等。听与欣赏、判断和模仿相结合，由浅入深，循序渐进，即培养兴趣又提高语感。高手可用VOA的SpecialEnglish练习听写。

说的方法：课内课外都要抓住一切机会说，能把所听所读储备的英语创造性地表达出来，挑战了自己的极限，又增加了乐趣和自信。参加英语角、英语俱乐部、英语剧社、英语电影配音、与外教交流等有助于活学活用所学知识和技能。也可以利用互联网进行英语口语聊天（http://t3005.bliao.com等）。说英语时应多利用时髦的口语、地道的俚语，而尽量少说僵硬冰冷的书面语。与高水平的nativespeaker交流才可以真正提高反应速度，学到地道的英语口语。

读的方法：目前我国中学生英语阅读量远远不够，问题不在于难度，而在于广度。因此，解决问题的关键在于泛读，一是利用平面媒体，即书刊杂志，二是利用网络多媒体（www.bebeyond.com.cn，www.enread.com，www.wwenglish.com等），此法有助于突破英语词汇量和阅读量不足这个瓶颈。在欣赏性阅读中，个人的识记词汇才可以有效地复现、记忆和拓展，否则所背的词汇表或词典，很快就随风而去，不留痕迹。另外，泛读有助于了解英语国家，甚至世界各地的文化背景、生活习俗和最新科学发展动态，有利于促进全球视野和跨文化交际能力的形成。

写的方法：“听说读”与“写”结合是一条捷径，因为“听说读”为“写”提供了素材、观点和基本句式，“写”只是水到渠成而已。关键是作一个有心人，注意积累，所谓厚积而薄发。听到别人说的嘉言警句就及时记录下来，自己说出惊人之语时及时记录下来，读到感人之处时及时记录下来。学习语法时，用一句话解决一个语法现象，然后迁移到写作中去，如Itistimethatyougotup(你早该起床了)。这里定语从句thatyougotup是虚拟语气，记住后可灵活套用。结交英语笔友更是好办法（http://penpal.52en.com，http://zh.englishbaby.com等）。

3.记忆词汇的技巧

一是“音形义”结合，如要记忆《世界吉尼斯纪录大全》中最长的词pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis（尘肺病），综合利用发音（将单词根据意群断开分成四节，pneumono、ultramicroscopic、silicovolcano、coniosis）、拼写规则和每一部分的词根含义（pneumono肺，ultra非常，microscopic非常小的，silico硅/灰尘，volcano火山，coni锥状的，osis症状），任何人很快就能记住；二是掌握构词法，即在词根前加上前缀，或在后面加上后缀，就可以生成另外一个单词。此法可以按几何级数扩大词汇量，如press，可以派生出pressure,express,expression,expressive,expressively,impress,impression,impressive,impressing,impressed；三是词不离句、句不离文。有上下文的词汇可以体现其用法、搭配和含义，如若记忆及物动词suggest，可以记住两句话即可：Hissmilesuggeststhathelikesmycomposition和HesuggeststhatI(should)keeponwriting或Hesuggestsmekeepingonwriting。四是展开联想，形成词汇网，如记忆某一单词的同时，查记其同义词、反义词、近义词和相关词汇。如记忆hand时，可以联想到五指thumb,indexfinger,middlefinger,ringfinger,littlefinger，继续联想到palm(手掌)，fist(拳头)，wrist(手腕)，forearm(前臂)，elbow(肘),shoulder(肩膀)。甚至联想到习语agreenhand(新手)，givesb.ahand助某人一臂之力，haveahandin参与，giveabighandtosb.为某人热烈鼓掌继而联想到与手有关的动词，如catch(抓住),hold(握住),hit(击打),strike(重击),throw(扔),scratch(挠),feel(摸),stab(刺),rub(揉按)等。

总之，方法千千万，但是只有摸索出适合自己的方法，才是最好的方法。一旦发现了自己的绝招，就持之以恒，那么英语学习的新手一定会成为英语高手，从而为未来精彩人生打下扎实的基础。

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