【读者按】精品学习网整理了高中英语的语法，希望对广大考友有所帮助。

一、动名词与不定式

1）动名词与不定式的区别：

动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的

不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的

2）接不定式或动名词，意义相同。

3）动名词与不定式语义不同的有11组：

1stoptodostopdoing

2forgettodoforgetdoing

3remembertodorememberdoing

4regrettodoregretdoing

5ceasetodoceasedoing

6trytodotrydoing

7goontodogoondoing

8afraidtodoafraiddoing

9interestedtodointeresteddoing

10meantodomeandoing

11begin/starttodobegin/startdoing

二、动词

1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：

Wearehavingameeting.我们正在开会。（having是实义动词。）

HehasgonetoNewYork.他已去纽约。

（has是助动词。）

3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：

Shecandanceandsing.

她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）

ShecansingmanyEnglishsongs.

她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）

4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（FiniteVerb）、非限定动词（Non-finiteVerb）例如：

Shesingsverywell.

她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）

ShewantstolearnEnglishwell.

她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。

5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-WordVerb）、短语动词（PhrasalVerb）、动词短语（VerbalPhrase）例如：

TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.

英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）

Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.

学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）

Theyoungoughttotakecareoftheold.

年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）

6）动词有五种形态，分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。

三、系动词

系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

说明：

有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：

Hefellillyesterday.

他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）

Hefellofftheladder.

他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。

1）状态系动词

用来表示主语状态，只有be一词，例如：

Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。

3）表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

4）感官系动词

感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.

这种布手感很软。

Thisflowersmellsverysweet.

这朵花闻起来很香。

5）变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。

6）终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：

Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。

Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。

Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）

四、什么是助动词

1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

五、助动词be的用法

1）be+现在分词，构成进行时态，例如：

Theyarehavingameeting.他们正在开会。

Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。

2)be+过去分词，构成被动语态，例如：

ThewindowwasbrokenbyTom..窗户是汤姆打碎的。

Englishistaughtthroughouttheworld.世界各地都教英语。

3）be+动词不定式，可表示下列内容：

a.表示最近、未来的计划或安排，例如：

HeistogotoNewYorknextweek..他下周要去纽约。

Wearetoteachthefreshpersons.我们要教新生。

说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。

b.表示命令，例如：

Youaretoexplainthis.对此你要做出解释。

Heistocometotheofficethisafternoon.要他今天下午来办公室。

c.征求意见，例如：

HowamItoanswerhim?我该怎样答复他？

Whoistogothere?谁该去那儿呢？

d.表示相约、商定，例如：

Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.我们明天早晨7点在校门口集合。

六、助动词have的用法

1）have+过去分词，构成完成时态，例如：

HehasleftforLondon.他已去了伦敦。

Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.

上月未为止，他们已经完成工作的一半。

2）have+been+现在分词，构成完成进行时，例如：

IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.

我一直在学英语，已达十年之久。

3）have+been+过去分词，构成完成式被动语态，例如：

EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.

中国教英语已经多年。

七、助动词do的用法

1）构成一般疑问句，例如：

DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗？

DidyoustudyGerman?你们学过德语吗？

2）do+not构成否定句，例如：

Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。

Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。

Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.过去，好多学生不知道英语的重要性。

3)构成否定祈使句，例如：

Don'tgothere.不要去那里。

Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。

说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：

Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。

Ididgothere.我确实去那儿了。

Idomissyou.我确实想你。

5）用于倒装句，例如：

NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。

OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。

6）用作代动词，例如：

----DoyoulikeBeijing?--你喜欢北京吗？

----Yes,Ido.--是的，喜欢。（do用作代动词，代替likeBeijing.）

Heknowshowtodriveacar,doesn'the?

他知道如何开车，对吧？

八、助动词shall和will的用法

shal和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：

IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。

HewillgotoShanghai.他要去上海。

说明：

在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:

Heshallcome.他必须来。（shall有命令的意味。）

Hewillcome.他要来。（will只与动词原形构成一般将来时。）

九、助动词should,would的用法

1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：

ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.

我昨天给他打电话，问他我下周干什么。

比较：

"WhatshallIdonextweek?"Iasked.

"我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。）

2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：

Hesaidhewouldcome.他说他要来。

比较：

"Iwillgo,"hesaid.他说："我要去那儿。"

变成间接引语，就成了：

Hesaidhewouldcome.

原来的will变成would，go变成了come.。

十、短语动词

动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（PhrasalVerb）。例如：

Turnofftheradio.把收音机关上。（turnoff是短语动词）

短语动词的构成基本有下列几种：

1）动词+副词，如：blackout；

2）动词+介词，如：lookinto；

3）动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。

2.62非谓语动词

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。

1）不定式

时态语态主动被动

一般式todotobedone

完成式tohavedonetohavebeendone

2）动名词

时态语态主动被动

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

3）分词

时态语态主动被动

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

否定形式：not+不定式，not+动名词，not+现在分词

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