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认识的发展过程是一个螺旋式上升的、永远没有止境的过程，它具有反复性、无限性和上升性。

认识的发展具有反复性。人们的认识总是受着许多客观条件和主观条件的限制，对于一个具体事物的正确认识，只有两次飞跃往往是不能达到的，常常需要经过实践和认识的多次反复，才能完成对一个具体事物的正确认识。

认识的发展具有无限性。因为客观世界的范田是无限广大的，它的发展是无穷无尽的，拘质结构的层次、物质运动的具体形式、过程之间的联系等都是无限多样的户.人类改造客观世界的实践和在实践中认识客观世界的能力也都是无限的。

认识的发展具有上升性。因为客观世界和人类的实践是一步一步由低级向高级发展的，人的认识一也必然是一步一步由低级向高级发展的。

实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是认识的发展规律。

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