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2014-05-21
高中文综历史会考 历史复习如何提分
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历史:想得高分就要培养历史思维能力
高级教师金丽君老师说,高一年级的学生应该多读《世界通史》、《中国历史》这一类“正牌”的历史书籍,也可以看看“大国崛起”系列视频。到了高二,重要的是学科思想与学科素养的培养。
“中国的四大发明是学生都很熟悉的内容,可是怎么去证明这四大发明是中国的,而不是韩国的呢?”金丽君老师说,要学会去寻找有用的史料,要学会用史料去论证问题。但这样的思维,高中的学生一般并不具备。
而高三一年主要是培养专业应考的能力。金丽君老师认为,现阶段的高三复习不少同学掉入了这样的误区:重点做选择题练习;简答题练习不必答完整,点到为止……
“像我们学校,问答题的得分率一般在0.5到0.6之间,全省的得分率就更低了。” 金丽君老师说,其实最后两个月规范性地做一些问答题是非常重要的,“答题规不规范,在一道题目中就可以相差两三分。”
金丽君老师告诉记者,她手上有不少高三复习应考的小策略,相关内容她将在讲座上分享。
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