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2013-12-03
会考是同学们高中学习的一个总结,它的实施使高考与高中毕业有为明显区分,小编为大家整理了高中生物会考复习:生物的新陈代谢,希望同学们在会考中能够取得优异的成绩!
§1、酶的发现几个实验
§2、酶的概念:活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物(大多数酶是蛋白质,少数是RNA)
§3、(C)酶的特性:高效性、专一性 (实验讨论题) 酶催化作用需要适宜温度和pH值
§4、(B)ATP:三磷酸腺苷 作用:新陈代谢所需能量的直接来源
结构式:A—P~P~P 中间是两个高能磷酸键,水解时远离A的磷酸键线断裂
§5、(B)ATP与ADP的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量(1molATP水解释放30.54KJ能量)
方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动。
方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。
§6、★★光合作用(自然界最本质的物质代谢和能量代谢)
1、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程。 方程式:CO2 + H2018 ——→ (CH2O) + O218
注意:光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨基酸(无蛋白质)、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物。
2、色素:包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图:
色素提取实验:丙酮提取色素;
二氧化硅使研磨更充分
碳酸钙防止色素受到破坏
3、★ 光反应阶段
场所:叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件:必须有光,色素、化合作用的酶
步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢 H2O—→2[H] + 1/2 O2
②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP
能量变化:光能变为ATP活跃的化学能
4、★ 暗反应阶段
场所:叶绿体基质 条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶
步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物
②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物
能量变化:ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
关系:光反应为暗反应提供ATP和[H]
5、★意义:①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。
§7、渗透作用的原理、细胞吸水、失水
1、渗透吸水: 条件:半透膜、浓度差
2、植物原生质层是选择透过性膜,当膜内外存在浓度差时细胞吸(失)水。原则:谁浓度高谁获得水
3、植物吸水方式:①吸胀吸水:无液泡的细胞吸水方式(干燥种子、根尖分生区细胞)
②渗透吸水:成熟植物(具大液泡)细胞吸水方式。
§8、水分的运输、利用和散失由根运输到茎、叶, 1-5%留在植物体内, 95-99%用于蒸腾。
§9、植物必需的矿质元素
矿质元素 指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。共13种。
§10、根对矿质元素的吸收、运输和利用
1、矿质元素吸收:交换吸附,主动运输(需能量),与呼吸作用参与。
2、利用:①多次利用:K离子, N、P、Mg形成不稳定的化合物(缺少多次利用元素时老组织受损)
②只利用一次:Ca、Fe、Mn形成稳定的化合物。(缺少时新组织受损)
精品学习网为大家整理的高中生物会考复习:生物的新陈代谢就到这里,同学们一定要认真阅读,希望对大家的学习和生活有所帮助。
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标签:生物
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