教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。下面这篇是小编为大家整理的高三地理人教版教案：等值线的判读应考，希望大家喜欢!

一、高考展望：

从近四年高考来看，每年涉及等值线的内容分值较高，以考查等高线、等温线、等降水量线和等压线最为突出，今后的命题仍将注重：

1.根据等高线地形图判读地形部位、河流流向，提出开发利用方案

2.根据等温线的变化情况，判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素

3.阅读等降水量线图，判断降水的水平分布规律及影响因素

4.根据等压线的弯曲及封闭状况，判读气压场的分布特点，进而确定锋面位置及天气状况

二、等值线的特点

1、同一条线上数值相等

2、相邻两条线的差值相等或为零 (除特殊每条线标注外)

3、各线不相交(除等高线的陡崖外)

4、等值线封闭：中心为最高(低) 值的中心。

5、等值线疏密→ 单位距离差值小或大

 例：

等压线密集→气压差大→风大

等高线密集→坡度大

等温线密集→温差大

等降水量线密集→降水量差异大

三、等值线判读的一般方法:

1、读数值 ：

同线等值，相邻两条等值线之间的差全图一致

2.看疏密状况：

间距密—变化大，间距疏—变化小

3.看走向和弯曲状况：

高的向低值的方向弯(山脊、高压脊等)

低的向高值的方向弯(山谷、低压槽等)

4.局部闭合状况：

大于大的，小于小的

例题

读下面的等高线地形图，分析回答：

(1)①②③④四处中，属盆地地形的是______。

(2)计划从小河引水到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理?为什么?

(3)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好?为什么?

(4)设计修建坝高达100米的水库，根据等高线，选择何处筑坝比较合适?在筑坝处用符号 标识并说明理由。

答案：(1) ① (2)AC 顺地势自流 (3)甲坡度较缓，不易造成水土流失

(4)略 峡谷处，坝长较短

(2000年，则AD的实地距离为 。

(4)B、D两地的温差约

(5)若B、D两地有高山电缆车相通，电缆车的速度是每分钟200米，乘电缆车从D顶到B顶需 分钟

解析：(1)水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起来的区域，这一区域应为最大的集水区域。(2)缆车走的是两地直线距离：垂直距离500m和水平距离3×2=6km构成的直角三角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。

高三地理人教版教案：等值线的判读应考就到这里结束了，同学和老师们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。