好多老师又要忙着为同学们写教案、备课。教案的制作需要清晰地思路，条理的章程，精品学习网编辑了高三地理人教版教案：大洋洲、南极洲，欢迎老师们参考借鉴!

大洋洲、南极洲

[考纲要求]

各区的位置、范围;主要国家及主要城市;主要区域特征。世界主要国家的地理特征：澳大利亚。

[知识讲解]

一、大洋洲

1.概述

(1)世界面积最小的一洲

位置：介于亚洲和南极洲之间，西临印度洋，东临太平洋，并与南北美洲遥遥相对;已成为亚洲、非洲与南、北美洲之间船舶、飞机往来所需淡水、燃料和食物供应站，又是海底电缆的交汇处，在交通和战略上具有重要地位。

组成：澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北两岛、新几内亚岛及太平洋上波利尼西亚、美拉尼西亚和密克罗尼西亚群岛。

居民：绝大部分是欧洲移民后裔，土著居民为黄种人和黑种人。

(2)成因不同的三种岛屿

大陆岛：新几内亚岛(伊里安岛)、新西兰南北两岛等。原为大陆一部分，后来由于地壳陷落或海平面上升同大陆分离。面积较大，地势较高。

火山岛：海底火山喷发而成，海拔较高，地势险峻，如夏威夷群岛。

珊瑚岛：由珊瑚的遗体堆积而成，面积不大，地势低平。

2.澳大利亚

(1)大洋洲最大的国家：领土包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚等岛屿，世界上唯一独占一个大陆的国家、地广人稀，居民以英裔为主，讲英语。

(2)东、中、西部地形不同

东部：大分水岭，全国最大河流墨累河发源在其西侧，注入印度洋

西部：低矮高原，占全国面积一半

中部：平原，有大自流盆地和地势最低处艾尔湖

(3)特有动物

种类：具有古老性和独特性，如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽

原因：位置孤立，自然条件单一，动物演化缓慢

(4)人口分布与环境的关系

人口城市分布在东部沿海地区，中部和西部内陆地区人口少，东南沿海气候温和湿润、宜人，交通便利，开发早工农业发达;内陆和西部气候干燥，东北部湿热，有大堡礁不利建设港口

澳大利亚气候呈半环状的原因：

①北部西北季风与东南信风影响，降水季节性变化。

②东部迎风坡降水丰富，低纬度形成热带雨林气候，南部为亚热带湿润气候;背风坡降水减少，草原向沙漠过渡。西风带控制区形成温带海洋性气候。

③南部副热带高气压带与西风带交替控制形成地中海气候，向内陆过渡为草原、沙漠。

④西部常年受副高影响，降水稀少，形成沙漠气候。

(5)经济

有现代化的农牧业和工矿业，羊毛、小麦著名世界，被称为“骑在羊背上的国家”。煤和铁矿石出口多，被称为“坐在矿车上的国家”目前，服务业大大超过农牧业和工矿业成为经济支柱

分布：国土东南部和西南部草原地区

经营方式：种植小麦和牧羊混合经营

主营牧羊带：墨累—达令盆地

农场是一个良性的农业生态系统。有利于保持土壤的肥力

农民可有效地利用时间安排农业活动，小麦耕作活动与牧羊活动交替进行

农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性

混合农业特点：主要是家庭农场、农场规模大、机械化水平很高，主要出口到英国

墨累—达令盆地农业不利条件及解决措施：处于大分水岭西部，属雨影区，降水

稀少，灌溉成为农牧业的限制性条件，政府实施西水东调促进发农业发展

城市：首都堪培拉，最大城市和港口悉尼

二、南极洲

1.地球上位置最南的大洲

位置：几乎全部在南极圈内。四周被太平洋、印度洋、大西洋包围

面积：世界第五大洲

重要性：未来南半球大洲横越南极空中交通的惟一中间基地

2.冰雪高原

平均海拔最高的一洲，冰层平均厚2000千米，有“冰雪高原”之称

3.寒极和风库

特点：酷寒、干燥、烈风

原因：纬度高、地势高、高压中心，冰层反向太阳光

暖季：11月～次年3月

4.资源和科研宝地

淡水资源：体积占冰体积的90%以上，是世界上淡水资源最丰富的大洲、周围海洋上多冰山

矿产资源：煤(维多利亚地)、铁(印度洋沿岸)储量最丰富

生物资源：磷虾、鲸、海豹、企鹅

原始的自然环境，最广阔的天然实验室

最好考察时间：每年9月～次年3月，极昼、暖季

我国的南极考察站：长城站(不在南极圈内)、中山站(在南极圈内)

南极条约：利用只限于和平目的，禁止一切军事活动和任何核爆炸或处理放射性废物等

[能力训练]

一、选择题

某游轮2002年6月15日6时从澳大利亚悉尼港(34°S，151°E)出发，驶向目的地智利海港瓦尔帕莱索(33°S，72°W)，据此回答1-3题。

1.整个航程行驶方向 ( )

A.先东北，后东南 B.东南方向

C.先东南，后东北　 D.西南方向

2.整个航程中，几乎迎着日出方向航行的是 ( )

A.前段　　 B.中段 C.后段 D.全程

3.整个航程中，利用价值最大的海流是 ( )

A.东澳大利亚暖流 B.西风漂流 C.南赤道暖流 D.秘鲁寒流

读大洋州局部图，回答4-5题。

4.下面岛屿中，地跨亚洲和大洋洲两大洲的是 ( )

A.A岛 B.B岛 C.C岛 D.D岛

5.甲地区发展牧羊(绵羊)业的有利条件是 ( )

①水草丰美②气候条件适合③人口多，羊毛、羊肉需求量大④没有食肉猛兽

A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③

在我国西双版纳地区，人们模拟雨林结构，建立起多层次的人工经济林，以橡胶为上层乔木树种，下面种植茶树.咖啡等灌木植物，在灌木层之下再种植草果等地被植物，达到一地多用，增加收益的经济效果。我们每个人都可以在日常生活中，或者从旅行中获得对地域差异现象的感性认识，从华南到北方，从东南沿海到西北内陆，从高山的山麓到山顶，都可以观察到陆地环境及其组成要素的显著差异。

据此回答气候等环境要素与植物分布及自然带关系的下面6—8题。

6.第一段点的

常年盛行风为 ( ) A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风

10.若该图为北极投影图，P点在昏线上，M点已经日落，则下列地点的昼长从长到短的正确排序为 ( )

A.休斯敦、新加坡、悉尼、开普敦 B.悉尼、新加坡、休斯敦、开普敦

C.开普敦、悉尼、休斯敦、新加坡 D.开普敦、悉尼、新加坡、休斯敦

11.若图为北半球—气压中心，P点气压为1005百帕，M点气压为1000百帕，则M点的风向为 ( )

A.北风 B.东北风 C.西南风 D.东南风

12.若上题所述气压中心位于印度北部地区，则下列现象正确的是 ( )

A.南亚为一年中的旱季 B.我国长城站正值极夜期间

C.巴西高原草木茂盛 D.黄土高原水土流失比较严重的季节

13.若图为南极投影图且大圆为0°纬线，则M处的洋流方向和性质分别为 ( )

A.顺时针、暖流 B.顺时针、寒流

C.逆时针、暖流 D.逆时针、寒流

读图，完成14—15题。

14.甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最快的是 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙

15.有关甲、乙、丙附近三个阴景区域比例尺大小叙述，正确的是 ( )

A.甲的比例尺最小，丙的比例尺最大 B.甲、乙、丙的比例尺相同

C.甲大于乙、乙大于丙 D.乙的比例尺最小

2001年11月15日图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已告失败，2002年举国移民新西兰。结合右图，回答16—17题。

16.使图瓦卢成为第一个“环境难民国”的主要原因是 ( )

A.冰川融化 B.全球变暖 C.海水膨胀 D.地面下沉

17.气候因素是造成海平面上升的主要原因，为控制海平面上升，发达国家应该 ( )

A.绿色消费 B.减缓工业化进程

C.减少温室气体排放 D.援助发展中国家

18.读“地球南北半球的极地俯视图”，左图阴影部分表示东半球，右图箭头为极地东风带

的位置示意图，那么甲地在乙地的 ( )

A.东南方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向

读1989年中、美、苏、法、英、日六国组成的国际横穿南极队考察路线图，回答19～21题。

19.当图中A点时间为1989年12月12日12时，北京时间为 ( )

A.12日14时 B.13日2时 C.12日2时 D.13日14时

20.在上题情况下，下列说法正确的是　　 ( )

A.12日、13日的范围相等 B.12日的范围是13日的一半

C.12日的范围是13日的3倍　　 D.13日的范围是12日的一半

21.当考察队到达东方站这天，考察队员回忆的下列有关情况，正确的是

A.太阳从西南天空下落，又从东南天空徐徐升起

B.中国的五星红旗迎风向北偏西飘扬

C.天气异常寒冷，气温低达-70℃

D.夜晚睡觉时，考察队员的房子时常被烈风掀倒

22.有关南极洲的叙述，错误的是

A.世界上平均海拔最高的大洲 B.世界上最寒冷的大洲

C.特有的鸟类是企鹅 D.每年的7月到9月是暖季

23.跨经度最多的大洲 ( )

A.北美洲 B.亚洲 C.欧洲 D.南极洲

24.世界上面积最小的大洲是 ( )

A.欧洲 B.大洋洲 C.南极洲 D.南美洲

二、综合题

25.读东南亚和大洋洲局部示意图，回答下列问题：

(1)图中A岛多火山的原因是

。

(2)图中B区域的气候类型是 ，其形成原因是

。

(3)图中C区域农业生产地域类型是 ，为减小自然条件对该地农业生产的限制，该国政府实施了 工程。

26.读南极地区图，回答下列问题：

(1)在南极洲图上填出中国科考站：A

B

(2)没有极昼极夜的科学考察站是

(填字母)

(3)大陆漂移说除了找到岩石性质相似的证据

外，还在南极找到什么证据?

。

(4)南极特有的鸟类是 ，在其体内发现

了DDT说明了 。

(5)在南极大陆上空还出现了什么环境问题? 。其成因是什么?

(6)大量利用南极洲的冰川资源有什么利弊?请运用你的知识发表你的见解。

高三地理人教版教案：大洋洲、南极洲就到这里结束了，同学和老师们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。