【摘要】在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是“高中三年级地理教案”欢迎大家进入精品的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!

第一单元   区域地理环境与人类活动

第一节   认识区域

教学目标：

1、结合实例分析说明区域的内涵。

2、 了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。

3、结合实例分析说明区域的一般特征。

教学重点：

1.辨析均质区和功能区的概念

2.分析说明区域的一般特征

教学难点：辨析均质区和功能区

教学方法：讲授法

教具准备：不同尺度的区域图

教学过程：

新学期新的开始，师生彼此介绍，让学生了解高考新方案及注意事项。

引入：我们人类的生产、生活与地理环境密切相关，那么我们的地理环境是由哪些部分组成的呢?板书：第一单元——区域地理环境与人类活动

阅读序 言：了解——区域地理环境的含义。

区域地理环境与地理环境概念高度一致，更加具体和强调空间性。

区域地理环境与人类之间是对立统一的。

生答：区域地理环境由自然环境和人文环境组成，区域自然、人文要素相互影响、相互作用。

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