洋流一直都是高考的重要考点，了解洋流的分布规律及其影响。精品学习网高中频道整理了高三地理教案：水循环和洋流，希望能帮助教师授课!

学习目标

运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。

运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。

学习重点

水循环的过程及地理意义

洋流的分布规律及其影响

结构预习

1、回顾以学过的知识，完成下列图表

2、水循环

概念：

水在地理环境中空间位置的 ，以及与之相伴的 状态和 状态的变化。

在 能及 的作用下，水在 、 和 间通过吸收 或放出 ，以 、 、 三态的转化形成了总量平衡的循环运动。水循环又使地表 得以大规模地运动，并塑造了多种 。

过程：读图填出图中箭头表示的水循环过程

水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换

水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少 、 及 等方式，去影响水循环的个别环节。

3依据上图分析水循环包括哪些主要的环节?分为哪几种类型?人类活动对哪个环节影响最为显著?

洋流

概念：洋流又叫 ，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。

洋流的分类：查阅练习册理解洋流的分类

协作指导

1、 自己绘制的示意图说明水循环的过程，并说明水循环运动的产生原因。并完成教材P59页活动内容。

在太阳能及地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径流、促进水的良性循环，被称为“绿色天然水库”。大量砍伐树木会破坏当地水的良性循环，使水资源减少或枯竭。

水循环对人类活动的影响巨大，人类目前只能以增加或减少地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方式，去影响水循环的个别环节。

2、 水循环有什么意义和作用?

一是维护了全球水量平衡(通过各个环节，把大气圈、水圈、生物圈、岩石圈有机地联系成为一个水循环系统，水在不断地运动、转化);

二是使淡水资源不断更新(水循环使大气降水、地表水、地下水、土壤水乃至与海洋水之间相互交换转化，促使水资源形成不断更新的水循环系统);

三是使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换;

四是水循环影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态。

3、“水资源可以永续利用”并且是“取之不尽，用之不竭”的吗?

水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲水资源是可以永续利用的;而在一定的空间和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭，因此水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。

4、自己绘制一张全球洋流分布模式图，阅读教材小组合作完成P62页活动内容。

5、阅读教材P62页的材料总结洋流的分布规律。

1.南北半球中、低纬度反气旋型大洋环流;(以副热带为中心的五个大洋环流系统)

2.北半球中、高纬度气旋型大洋环流;(以副极地为中心的大洋环流系统(只有北半球两个))

3.南极大陆外围的西风漂流;

4.北印度洋的季风环流。

6、完成P63页活动内容，归纳总结洋流对地理环境有什么影响?

1、对气候的影响：洋流促进了高低纬度之间的水热输送和全球的热量平衡;对沿岸地区气候也产生了重大影响：暖流有增温增湿作用，如西欧温带海洋性气候的形成得益于北大西洋暖流;寒流有降温减湿的作用，如澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸的荒漠气候受寒流影响较大。

2、对海洋生物分布和渔业生产的影响：寒暖流交汇为鱼类带来丰富的营养物质，形成渔场，如纽芬兰渔场和日本的北海道渔场。

3、对海洋污染的影响：有利于海洋污染物的扩散，加快净化速度，但也可使污染范围扩大。

4、对海洋事业的影响：顺水航行可以节省油料，逆水反之。

高三地理教案：水循环和洋流就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高三地理教学计划栏目!