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学生活动

设计意图

时间分配

［问题引入］

大家是否听说过世界第一富豪——比尔盖茨？比尔盖茨的公司的名字是？……微软，还是我们cpu的主要生产商……inter，大家应该还听过苹果电脑吧。

看完图片，给予肯定或否定回答.

创设问题情景，诱发学生求知欲望

引出本节课的课题

2min

［课件演示］显示出比尔盖茨、微软、inter、苹果电脑的图片，然后引出硅谷

［新课引入］

这些家喻户晓的高科技企业，都集中在美国加利福尼亚州的一个狭长的山谷城市，它的名字就叫硅谷。

那为什么要有硅在命名这些城市呢，是因为硅是一种重要的半导体材料，在电子工业革命中起了及其重要的作用。

［投影、板书］

第一节 无机非金属材料的主角——硅

【设疑探究】大家对”硅”这个主角有哪些方面的了解？

【引导】说到硅，我们不得不联想到它的同族元素——碳，打开元素周期表，找出碳和硅在周期表的位置，并分别写出它们的原子结构示意图。

晶体硅具有的性质和应用

各抒己见，畅通对硅的认识找出碳和硅在周期表的位置，写出它们的原子结构示意图。请一位同学上黑板写，老师在课件上演示出示意图，让写好的学生参照修改。

教会学生学会对比与类推，培养学生的独立思考，归纳总结能力，从而增强对知识点的掌握，激发学习激情，树立成就感。

10min

【设疑探究】比较一下C、Si原子结构示意图，它们有什么相似之处呢？

【投影】表格1（见后）

各抒己见，在老师引导下，完成上述表格1

【引导】晶体硅的结构类似于金刚石，由金刚石的性质，我们可以猜想晶体硅应该具有哪些性质？

【投影、板书】

一、        单质硅

1.性质：熔点高、硬度大、常温下化学性质活泼

讨论交流，归纳总结后回答问题

【介绍】晶体硅在当今社会的应用

【投影、板书】

2 应用：计算机芯片、电子身份证、太阳能电池、半导体器件等

概况归纳其用途

【过渡疑问】虽然晶体硅的应用广泛，但是人们是直到18世纪才合成单质硅的。为什么呢？

【讲解】由于电子层数不同，使硅元素的最外层电子数容易摆脱核内束缚，所以硅的亲氧性能比碳强，在自然界中没有单质硅的存在，而是以氧化物或者硅酸盐存在。

【过渡】那下面让我们一起来认识一下硅的主要氧化物——二氧化硅。

【投影、板书】

二、二氧化硅

【疑问】

什么是硅石、石英、水晶、玛瑙？

【归纳板书】

1.存在形态：结晶型与无定形

【图片导入】

水晶、玛瑙、石英坩埚

二氧化硅的存在形和用途态

仔细阅读课本63页的有关二氧化硅在自然界的存在形态，在老师引导下完成课件上由硅石分类到玛瑙的树状分类图。

对于二氧化硅的存在和运用，采用问答形式完成教学，提高学生兴趣，有利于了解有关知识。

10min

【引导】其中石英晶体是结晶的二氧化硅，根据其具有不同的晶型和色彩我们把无色透明的晶体叫做……把具有彩色环带或层状的称为……

老师指引下认识水晶和玛瑙，对二氧化硅的存在形态初步认识

【引导】除此以外，二氧化硅的用途还体现在那些方面？

【投影、板书】

2 用途：水晶、玛瑙饰品、石英坩埚、石英光导纤维

实验室使用的石英坩埚、信息高速公路的骨架——石英光导纤维

【过渡】我们知道，物质结构决定其性质，二氧化硅的结构到底是如何呢？

二氧化硅的结构

阅读课本63页，展示[SiO4]四面体结构了解二氧化硅的结构。

8min

【科学视野】指导学生阅读课本63页，展示[SiO4]四面体结构了解二氧化硅的结构。

【投影、板书】

3、结构：立体网状结构。

【过渡】那认识了二氧化硅的结构，结构决定性质，让我们来认识一下二氧化硅究竟有什么性质呢？

二氧化硅的物理性质

1.    同学们是否在吃饭的时候咬过沙子，感觉是如何？

2.    是否玩过沙子，有没有试过和水混一起？

3.    实验室的石英坩埚是用来……运用了二氧化硅的哪些性质

从三个生活中的小例子，得出回答，老师归纳总结出二氧化硅的物理性质

【板书】

4、物理性质：质硬、熔点大、难溶于水

【投影】SiO2是一种坚硬难熔的固体,不溶于水，熔点高，纯净的二氧化硅无色透明。

【过渡】那从物质分类角度看，二氧化硅属于哪类氧化物？那么你能否从CO2的性质推测出SiO2的性质？

【引导总结并板书】

5        化学性质

1 SiO2跟碱性氧化物或强碱反应。

SiO2+2 NaOH =Na2SiO3+H2O

2 与碱性氧化物反应生成盐SiO2＋CaO ==CaSiO3

二氧化硅的化学性质

回顾、讨论、回答

引导学生将已学知识与生活实际相结合，通过对比联系法，猜想归纳物质性质，培养学生的逻辑性和创造性思维的能力。

10min

【提问】由于玻璃中含有二氧化硅，因此实验室中盛碱溶液的试剂瓶能用橡胶塞，不能用玻璃塞。为什么？

【重点指出】

硅酸钠（Na2SiO3），其水溶液俗称水玻璃，具有粘稠性。

不能，玻璃中含有二氧化硅，与强碱反应生成硅酸钠（Na2SiO3），具有粘稠性，是瓶口和瓶塞黏在一起难以开启。

练习、作业