高二化学教案：原电池原理及其应用2

一、教学目标

1.使学生理解原电池原理

2.常识性介绍日常生活中常用的化学电源和新型化学电池

3.使学生了解金属的电化腐蚀

二、教学重点、难点

1.  原电池原理一

2. 金属的电化腐蚀

三、问题探究框架

1、铁放在稀硫酸中产生气泡，铜放在稀硫酸中不产生气泡。如果我们把这两种金属用导线接连在一起，铜片产生气泡，为什么?(自主发现)

(1)在导线中间接入电流，有电流通过，那么电流是怎么产生的呢?(引导发现)

(2)电流的产生说明锌片和铜片间存在电势差，电势差为什么是如何的产生呢?(自主发现)

(3)锌片上和铜片上电子转移的情况如何呢?

2、如何规定电源(电池)的正负极呢?(自主发现)

3、构成原电池的条件(直接给出，若时间允许可以引导发现)

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