下面是高三化学专题复习教案：无机框图推断题的突破策略，欢迎大家进入精品的高中频道，参考下面的教案，希望大家喜欢!

教学目标：

1.使学生了解无机框图推断题突破的一般策略。

2.让学生学会挖掘隐信息，学会应用特殊的化学反应形式思考突破。

3.引导学生对教材中的化学反应结合某些性质进行归类，有序贮存以备检索。

4.培养学生发散、联想、归纳、整合、提炼知识的能力。

5.训练学生思维的灵活性、变通性，提高学生的类比思维及逻辑推理能力。

教学重点：

1.无机框图推断题突破口的寻找

2.特殊化学反应形式的归纳方法

教学难点：以特殊的化学反应形式作突破口解无机框图推断题

教学方法：综合启发式教学法(例题引路，讨论发现)

教学过程：

[组织教学] “无机框图推断题”作为一种高考的题型，是多年来考查元素化合物知识的热点题型。在历年的高考卷中重现率几乎为100℅。这类题目的特点是：

[导入投影]试题特点：结构紧凑、表述精简，信息量大、综合性强，思维能力要求高。

[过渡讲述]这类题的解题思路是：审题-突破-猜测-验证。其关键是如何抓住明显的信息，挖掘隐藏信息，找到解题的突破口。

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