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高三生物教案设计:生物固氮

编辑:sx_gaohm

2015-09-06

生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。以下是精品学习网为大家整理的高三生物教案设计,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。

生物固氮教法建议

生物固氮是自然界物质循环中的重要生物学过程,它的研究和利用对氮肥生产的改进和农业产量的提高、解决全球性粮食问题有着重要的意义。通过本节的学习,可以使学生了解有关生物固氮原理及其在农业生产实践中的应用,激发学生探索生物科学奥秘的兴趣,为立刻学生的升学和就业打下良好的生物学基础。

生物固氮的概念是本节内容的基础,教学中要清楚明确的交给学生,最好在介绍固氮的三种类型中讲解。有关固氮微生物的种类可以利用下表将两类固氮微生物进行对比:

表:通过比较,了解共生固氮微生物和自生固氮微生物的差别

 

常见类型

与豆科植物关系

代谢类型

固氮产物

对植物的作用

固氮量

共生固氮

微生物

根瘤菌

共生,有专一性

异养需氧型

提供氮素

自生固氮

微生物

圆褐固氮菌

异养需氧型

提供氮素和

生长素

“生物固氮过程简介”涉及到较多的生物化学反映,这就出现两个问题:一是学生现有知识储备不足,缺乏有关的生物学基础知识;二是大纲规定的教学要求层次的“选学”,教材只做了简要的介绍。因此生物固氮的基本过程有关内容为本节的教学难点。

最后,希望精品小编整理的高三生物教案设计对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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