编辑:sx_gaohm
2015-09-06
细胞是生物体结构和功能的基本单位。精品学习网为大家推荐了高三年级生物教案,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
细胞的增殖
【高考目标定位】
1、细胞的生长和增殖的周期性
2、细胞的无丝分裂
3、细胞的有丝分裂
4、观察细胞的有丝分裂
5、模拟探究细胞表面积与体积的关系
【考纲知识梳理】
一、细胞不能无限长大
1、相对表面积决定:表面积/体积 体积越大相对表面积越小,物质运输速率就越低。
2、核质比
二、细胞增殖
1、过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
2、.方式:真核细胞的分裂方式包括:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。
3、意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
三、有丝分裂
1、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,为一个细胞周 期。
2、有丝分裂过程
(1)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体。(记忆口诀:膜仁消失显两体)。
(2)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上。这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面。(记忆口诀:形数清晰赤道齐)。
(3)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。(记忆口诀:点裂数增均两极)。
(4)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞。(记忆口诀:两消两现重开始)。
3、动植物细胞有丝分裂的主要不同
(1)分裂前期,动物细胞由两组中心粒之间星射线形成纺锤体,而植物细胞直接由两级发出。
(2)分裂末期,动物细胞从细胞中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞,而植物细胞在细胞赤道板平面形成细胞板(与高尔基体有关)将细胞一分为二。
4、意义:将亲代细胞的染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意义。
四、无丝分裂
1、特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化。
2、实例:蛙的红细胞的分裂。
五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1、有关试剂及作用:
(1)解离液:质量分数15%和体积分数95%按1:1混合而成的,作用是使组织中的细胞相互分离开来。
(2)漂洗液:清水,作用是洗去解离液,防止解离过度,利于染色。
(3)染色剂:龙胆紫染液,使染色体着色。
2、过程:
解离 漂洗 染色 制片
3、观察装片的步骤
(1)先放在低倍镜下观察,找到分生区细胞(伸长区细胞呈长方形,分生区细胞呈正方形,排列紧密)。
(2)再用高倍镜观察。
(3)统计视野中各时期细胞数。处于分裂间期的细胞数目最多。
【要点名师精解】
一、细胞周期的理解
1、细胞周期分段:细胞周期分为分裂间期和分裂期。间期历时长,分裂期历时短。间期在前,分裂期在后。
2、细胞周期的表示方法
(1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)
B组DNA含量在2C到4C之间,说明细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。
二、有丝分裂过程中几个规律性变化
1、DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化(二倍体生物)
间期前期中期后期末期
DNA数(2C)2C→4C4C4C4C2C
染色单体数0→4N4N4N4N→00
染色体数(2N)2N2N2N2N→4N2N
同源染色体对数NNNN→2NN
染色体组数22242
2、DNA、染色体、每条染色体上DNA含量变化曲线
(1)a→b、l→m的变化原因都是DNA分子复制。
(2)g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。
(3)染色单体在细胞周期中的起点为0,终点也为0。
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