教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇高一物理导学案：力学单位制导学案，我们一起来阅读吧!

【学习目标】

1.准确的理解单位制，提高应用国际单位制分析力学问题的能力。

2.自主学习，合作探究，总结分析力学问题中单位的应用方法。

3.激情投入，享受学习的快乐，感悟物理规律的和谐统一。

【重点难点】

1 .基本单位、导出单位。国际单位的应用。

2.在解决力学问题中如何应用单位。

【使用说明及学法指导】

依据学习目标，研读课本P78—P80，明确什么是基本单位和导出单位，什么是国际单位，以及在力学问题中怎样应用国际单位制。独立完成问题导学，并 尝试完成探究案 ，用红笔标记疑问。

【问题导学】

1. 基本量，基本单位，导出单位的辨析

(1)物理学中各物理量间的_________,在确定了物理量之间的数量关系的同时，也确定了物理量的_________间的关系.

(2)基本量：被选定的利用物理量之间的关系推导出其他物理量的___________的物理量。

(3)基本单位： ____________的单位.

(4)导出单位：由基本量根据____________推导出来的其他物理量的单位.

2.请你应用牛顿第二定律，根据质量和加速度的单位，推导出力的单位

3. 请你写出国际单位的七个基本量，并完成下表格。

物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号

【预习自测】

1.下列关于单位制及其应用的说法中，不正确的是    (         )

A.基本单位和导出单位一起组成了单位制

B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同

C.通过基本单位一定能推出导出单位xKb  1. Com

D.一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系

2.下列单位中， 属于国际单位制的是      (   )

A. s                B.  kg

C. cm                D.  h

【我的疑惑】

请写出你的疑问，让我们在课堂上一起解决!

【合作 探究】

探究点一、物理量和单位制

问题1.我们已经知道，作为自由落体加速度，g的单位是m/s2,;但我们在初中学过，作为质量与物体所受重力的比例系数，g的单位是N/kg，请证明1m/s2=1N/kg。

问题2.在初中已经学过，如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动了一段距离x，这个力对物体做的功W=Fx。我们还学过，功的单位是焦耳“J”。请由此推导出焦耳“J”与基本单位米(m)、千克(k g)、秒(s)之间的关系。

小编相信只有课前的充分准备才能有一堂成功的课程。希望这篇高一物理导学案：力学单位制导学案可以帮助大家更好的完成教学计划!更多相关信息请关注精品学习网高一物理教案频道!