教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇高一物理：自由落体运动导学案，我们一起来阅读吧!

【学习目标】

1.知道自由落体运动的产生条件，掌握自由落体运动的特点和规律,提高应用其规律解决实际由落体运动问题的能力;

2.自主学习、合作探究，学会用猜想和假设的科学方法探究自由落体运动规律;

3.全力投入，勤于思考，体验用物理知识解决生活实际问题的乐趣。

【重点、难点】

重点：自由落体运动产生的条件，自由落体运动的特点和规律

难点：利用自由落体运动的规律解决生活中自由落体运动的问题

【使用说明】

1.先通读教材P43-P48，理解自由落体运动产生的条件和自由落体运动的规律;

2.独立完成完成导学案合作探究部分，书写规范，用时15分钟;

3.找出自己的疑惑和需要讨论 的问题准备课上讨论质疑，A层全部完成，B层巩固训练3不做要求，

C层巩固训练2、3 不做要求。

【问题导学】

1.重的物体一定下落得快吗?可以自己动手实验证明你的疑问。

2.把一张纸自由释放，其下落过程能看为自由落体运动吗?请举出生活中落体运动的例子，它们

的下落过程能看成自由落体运动吗?

【合作探究】

探究点一：物体下落的快慢与质量有关吗?

问题1：取两枚相同的硬币和两张与硬币表面面积相同的纸片

实验1：将一枚硬币和一张展开的纸片同一高度自由下落，它们的下落情况

是            (相同/不同)。

实验2：把一张纸片捏成纸团，将纸团和一张展开的纸片从同一高度自由下落，它们的下落情

况是         (相同/不同)。

实验3：把一枚硬币和一枚表面贴有纸片的硬币从同一高度自由下落，它们的下落情况

是           (相同/不同)。

问题2：分析实验中物体下落过程的运动情况与物体的质量有关吗?

问题3：伽利略的猜想与 假说

阅读P46回答：伽利略在研究落体 运动过程中遇到了哪些困难?面对这些困难，伽利略是怎样做的?他作出了大胆的科学猜想，猜想的内容是什么?

探究点二：自由落体运动的特点

问题4：思考自由落体运动是否是一种特殊的匀变速直线运动?如果是，那么初速度是多少 ?

加速度是多少?

问题5：自由落体运动的加速度在同一个地方相同吗?它的方向如何呢?大小又为多少?在不同

地方呢?

小编相信只有课前的充分准备才能有一堂成功的课程。希望这篇高一物理：自由落体运动导学案可以帮助大家更好的完成教学计划!更多相关信息请关注精品学习网高一物理教案频道!