物理学是一门探讨自然界与人类的科学，精品小编准备了高一第一册物理第五章教案，具体请看以下内容。

【学习目标】

1.理解曲线运动的位移，理解曲线运动的速度

2.知道曲线运动是变速运动

3.知道合运动和分运动，知道“运动的合成与分解”是处理曲线运动的基本方法

4.了解物体做曲线运动的条件

【重点难点】

合运动和分运动，运动的合成与分解

【学法指导】

认真阅读教材，体会教材中列举 的实例，加深对曲线运动的特点及处理方法的理解

【知识链接】

1.描述物体运动的几个物理量：位移、路程;速度

2.力(矢量)的合成和分解的思想方法，平行四边形定则

【学习过程】

一、曲线运动的位移：

1. 研究曲线运动时要建立_______________坐标系。

2.以水 平抛出的物体做曲线运动为例，怎样画出合适的坐标系?

物体运动的位移怎样表达?

思考与讨论：P2实例

二、曲线运动的速度

1.曲线运动中运动的方向时刻_______  (填“改变”或“不变”)，质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________。[来源:学,科,网]

2.曲线运动一定是________运动，一定具有_________。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

3.什么是分速度?以抛出物体的运动为例加以说明：

三、运动描述的实例

演示实验

仔细研究课本上的演示实验，分析实验现象，得出实验结论。

1.自主探究：红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动：在玻璃管中竖直_________的运动(由A到B)和随玻璃管水平__________的运动(由A到D)，红蜡块实际发生的运动(由_____到_______)是这两个运动__________的结果。

2.合运动与分运动

红蜡块实际发生的运动叫做__________。红蜡块在竖直方向的运动和随管水平方向的运动，叫做___________。

合运动的位移叫做_________，合运动的速度叫做

分运动的位移叫做         ，分运动的速度叫做

3.运动的合成和分解：

(1)

(2)运动中的速度与位移都是矢量，所以运动的合成和分解遵循                   。

4.合运动与分运动的关系：找出下列现象分 别说明了分运动和合运动的哪种关系?

(1)无论水平方向移动试管的速度多大，蜡块上升到顶部的时间不变，即试管沿水平方向的运动速度大小，对蜡块沿竖直方向上升的速度没有影响。         ____

(2)蜡块竖直方向由A到B，水平方向由A到D，与实际运动由A到C同时进行。   _______

(3)蜡块竖直方向由A到B，水平方向由A到D共同产生的效果与实际运动由A 到C相同。____________

规律总结与概括

①两个分运动具有________：一个物体同时参与几个分运动.任一个分运动的存在，对其它分运动的规律没有干扰和影响.

②分运动与合运动具有________：合运动与分运动是在同一时间内进行的，即经历时间相等.

③分运动与合运动具有________：合运动跟几个分运动共同叠加的效果相同.

5.尝试应用：炮筒与水平方向成60°角，炮弹从炮口射出时的速度是 800m/s，这个速度在水平方向和竖直方向的分速度各是多大?画出速度分解的图示。

6.自主学习：阅读教材，了解如何在直角坐标系中定量描述合运动和分运动的关系。

思考：我们看到的物体的运动是合运动还是分运动?

交流与讨论：请举出你所了解的生活中关于物体合运动和分运动的实例

四、曲线运动的条件：

1.物体的速度方向与_______________的方 向在一条直线上时，物体做___________运动。

2.物体的速度方向与________________的方向不在一条直线上时，物体做___________运动。物体做曲线运动时，物体的速度变化情况可能有_______________ __;____________________。

3.物体做曲线运动时，速度方向一定向__________的方向变化，即轨迹向___________方向弯曲。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一第一册物理第五章教案，希望大家喜欢。

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