【摘要】在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是“电磁感应规律的应用学案”欢迎大家进入精品的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!

高二物理电磁感应规律的应用学案

【学习目标】

(1)、了解感生电动势和动生电动势的概念及 不同。

(2)、了解感生电动势和动生电动势产生的原因。

(3)、能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算。

【学习重点】感生电动势和动生电动势。

【学习难点】感生电动势和动生电动势产生的原因。

【学习方法】类比法、练习法

【学习过程】

一、温故知新：

1、法拉第 电磁感应定律的内容是什么?数学表达式是什么?

2、导体在磁场中切割磁感线产生的电动势与什 么因素有关，表达式是什么，它成立的条件又是什么?

二、学习新课

(一)、感生电动势和动生电动势

由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同，一般分为两种：一种是            不变，导体运动引起的磁通量的变化而产生的感应电动势，这种电动势称作              ，另外一种是           不动，由于磁场变化引起磁通量的变化而产生的电动势称作

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