能源，就是向自然界提供能量转化的物质(矿物质能源，核物理能源，大气环流能源，地理性能源)。精品学习网为大家推荐了高中二年级物理上册第十一章教案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

教学目标

(1)了解节约能源和保护环境的意义，对学生进行思想教育

(2)知道有哪些常规能源和新能源

教学建议

教材分析

分析一：本节主要介绍了一些常规能源和新能源，使学生对不同形式的能源有所了解.

分析二：常规能源的应用给环境带来不少负面影响，新能源急需开发，但节约能源也是当务之急.另外，由热力学第二定律知能量虽然守恒，但有些能量便于应用，有些能量不便于应用，能源是有限的，而不是“取之不尽，用之不完”.

教法建议

建议一：学生以自学为主.

建议二：教师可适当向学生提供一些新能源的详细资料.

教学设计方案

教学重点：知道有哪些常规能源和新能源

教学难点：了解节约能源和保护环境的意义

教学过程：学生自学

典型例题

有关能源的一个跨学科综合题

例题：太阳是维持地球生命系统的重要因素，它为地球提供源源不断的能源.太阳把地面和大气晒热，太阳能转化为内能.晒热的空气上升，空气的流动形成风，又转化为风能.太阳把地面和水晒热，并使一部分水蒸发，蒸发的水汽升到空中形成云，又以雨水的形式落下来，流入江河，太阳能转化为水能，可供人类灌溉、发电.植物发生光合作用，使太阳能转化为植物的化学能，植物又被动物吃掉，使之有转化为动物的化学能，古代的动植物死亡后在地质变迁中变为煤、石油和天然气等，转化为燃料的化学能.通过阅读上述文字，结合自己所学知识，回答下列问题：

(1) 煤、石油、天然气等能源能以热的形式提供人类所需能量.试以它们各自的主要成分C、CnH2n+2、CH4为代表，写出它们充分燃烧时的化学反应方程式，并指出它们燃烧时，哪一种产生的温室效应气体(CO2)少?

(2) 水能可以用来发电，为人类提供清洁能源.若某水电站的平均流量为 (m3/s)，落差为 (m)，发电效率为 ，则发电机组的输出电功率约为多少?

(3) 在一太阳能转化为电能的装置中，光先分解水产生氢气，再通过氢——氧燃料电池转化为电能.若电池的电解质为碱性，电池正极反应式为__________________;负极反应式为________________.

解：(1)

质量相同的燃料，CH4产生的温室气体最少.

(2)由题知，单位时间内落下的水的质量 ，这些水落下时重力势能减小 ，它们转化为电能，其转化效率为 ，所以发电机组的输出电功率：

(3)2H2 + 4OH--4e =4H2O

O2 + 2H2O +4e =4OH-

评析：本题是有关能源的一个跨学科综合题，需要结合物理、化学和生物等方面的知识.

探究活动

题目：目前有哪些新能源

组织：个人

方案：收集各种新能源的信息，并比较各种能源利用的优缺点，并说明节约能源的好处

评价：科普性、教育性

精品小编为大家提供的高中二年级物理上册第十一章教案，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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