教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇高一英语上学期教案：Unit1第1课时，我们一起来阅读吧!

一.     自主探究——问题发现

1)add up 中 add 是什么意思，怎么用?比较短语add up to/ add…to…/add to

2)have got to 和 have to的意思一样吗?

3)go through 除了“经历，经受”以外，还有其他什么意思，查找出来并熟记。

4)loose 的反义词是什么?

5)German的复数怎么变?德国用英文怎么说?

6)face to face 是“面对面”，以前还学过此类的表达吗?有哪些，请列出来。

7)dust 与dusty的关系。

自我检测：

你存在的问题：

二.合作探究——问题生成与解决

问题1：in order to 怎么用?  in order that 也是“为了…”, 又怎么用呢? 请先区别两个短语，再用其分别造句.。

问题2：Your friend comes to school very upset. upset 是什么意思，分析一下在句中的词性。它还有其他词性吗，是什么，请组语。

问题3：While walking the dog, you were careless and it got loose and hit by a car.

注意现在分词短语walking the dog 的用法，现在分词表示语态和时态各是什么?

问题4: 词语辨析: calm, quiet, still, silent.

课堂检测： 1.  用calm, quiet, still, silent填空。

1)They moved to the countryside and lived a ______ life.

2)Keep ______ while taking a photo of you.

3)She is a shy girl and always keeps _______ in class.

4)Although she was frightened, she answered in a ______ voice.

2. 用词的正确形式填空。

1) While _______ (walk), he likes singing.

2) He got ill while _______ ( travel) in Beijing.

三.    拓展训练——延伸巩固

1)完成《专家伴读》词汇1-4。

2)完成《英语阅读训练必修一》Unit 1  A篇

小编相信只有课前的充分准备才能有一堂成功的课程。希望这篇高一英语上学期教案：Unit1第1课时可以帮助大家更好的完成教学计划!