下面是2015年高二英语下册教案：unit 18，供广大的高二英语教师参考使用。具体还需要各位老师根据实际情况而定，要注意因材施教。

Ⅰ.Brief Statements Based on the Unit

This unit provides the students good English language materials.Their interest in creating something useful will be aroused.In the first period,we’ll begin with how the students come to school.Then problems such as flat tyre will come up.In order to solve the problem,we’ll see a new type of bicycle and other new inventions.While talking about them,the students’ speaking ability will be improved.Listening is about two men,who want patents.After listening to it,the students will improve their listening ability.And students will practise how to express and support an opinion in the speaking part.In the second period,the text will be dealt with.The students’ interest of creation will be greatly aroused.Students will improve their reading ability as well as master the useful words and expressions.In the third period,some useful words and expressions will be mastered by the students after they finish the exercises.Also,the Attributive clause is reviewed in this period.In the last period,students will learn some useful words and expressions from the reading passage.And the students are asked to write an article describing a computer to improve their writing ability.After Ss study the whole unit,their abilities to listen,speak,read and write will be improved.

Ⅱ.Teaching Goals

1.Talk about inventions.

2.Practise expressing and supporting an opinion.

3.Review the Attributive Clause.

4.Write a process essay.

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