二、 解读课文第二自然段(故事的发展)：

1、由学生推荐选出一名同学起来诵读第二自然段，其余同学思考这一自然段主要讲了什么事情?

明确：项伯夜访，刘邦订策，项王许诺

2、讨论：项伯作为项羽营中的高官，当他得知项羽欲击破沛公军的时候，为何马上跑到刘邦营中报信?同学们如何看待这种行为?

明确：A、项伯报信，并不是因为刘邦，而是因为刘邦营中有曾经救过自己的好友——张良。他的这种行为是为了报恩。属于知恩图报，是不应该批判的。

B、刘邦作为项羽营中的左尹，本属于集团内部高官，加之他又是项羽的小叔叔，与公与私，他都不应该在这种危急关头向敌方报信。因为他的报信，最终致使整个集团落入了一个悲哀的结局，实属不该。

(学生亦可仁者见仁、智者见智地发表意见，言之成理即可。)

3、讨论：张良在得知项羽“欲击破沛公军”的时候并没有独自离开，而是选择了告诉沛公，并且积极出谋划策，这一做法体现了张良怎样的特点?

明确：忠、义、沉着冷静、足智多谋(在得知项羽的计划后，张良并没

有逃走，更没有慌。他先问沛公：“料大王士卒足以当项王乎?”

沛公默然，他又立即提出请马上前去告诉项伯，就说自己从来都不

敢违背项王。以此拉近了刘邦与项伯的距离，使项伯可以为自己一

方在项羽面前说好话。)

在讨论时，串讲第二自然段中的一些文言知识：

(1)词类活用：

a) 名词活用作动词：

不可不语：告诉        籍吏民：造户籍册或登记

吾得兄事之：侍奉

b) 名词作状语：

项伯乃夜驰之：在夜晚      吾得兄事之：像对待兄长那样

c)使动用法：

项伯杀人，臣活之：使……活下来

d)形容词用作动词：

素善留侯张良：与……交好     秋毫不敢有所近：靠近

e)形容词用作名词：

君安与项伯有故：旧交情

(2)通假字：

距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守的意思;“内”通“纳”，接纳

要项伯：“要”通“邀”，邀请

愿伯具言臣之不敢倍德也：具：通“俱”，全、都。倍：通“背”，背叛，忘记。

不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”

(3)一字多义：

幸：妇女无所幸(封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”)

故幸来告良(幸亏，副词)

(4)古今异义：

婚姻：古：儿女亲家; 今义：由结婚而形成的夫妻关系

出入：古：进来，偏义复词;  今：进出

非常：古：意外的变故;   今：副词，很、非常

第三课时(课文解读)

一、解读课文第三自然段(故事的高潮)：

(一)、集体诵读第三自然段，思考这一段出现了哪些人物?发生了哪些事情?

明确：人物有：刘邦，项羽、范增、项庄、项伯、张良

事情有：刘邦谢罪——项羽留饮，范增示意——项王不应，项庄舞剑——项伯翼蔽

(二)、讨论：

1、设鸿门宴本欲是除掉刘邦，但从项羽的一系列做法中，我们可以看出他是真的想要除掉刘邦而后快吗?

明确：不是。

他其实也是犹豫不决，目标并不明确的。当刘邦前来谢罪，说了一些“讨好的话”之后，他便以“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此”为自己找台阶而下，并且留沛公饮。在宴会中，范增举珏示意，他也是默然不应，可见，他的内心其实并没有说一定要在鸿门宴上杀死刘邦。(同时，作为一个将军，当樊哙怒闯军帐时，他完全可以因为以下犯上、以及以“刺客”的罪名将刘邦一行人拿下，可是，他还是没有那么做，相反，其称樊哙为壮士，还赐以彘肩、美酒)，可见，他内心并没有说一定要除掉刘邦而后快的。这体现了项羽优柔寡断、自大轻敌、寡谋轻信、刚愎自用同时又坦率豪放的性格。

2、 让大家看到第三自然段开头，老师请同学读刘邦向项羽谢罪时所说的那一段话，

请同学们讨论分析这一段话中刘邦的语气是怎么样的?他为什么要这么说?他说的

时候有没有什么条理呢?

明确：他的语气中带有一种谦卑、谨慎。他之所以这样谦卑，是因为当时大军压境，项羽力量强大，只有这样，才能消除项羽对自己的误会。他先言二人合力而攻秦，表明自己与对方是战友而非敌人，然后，他又言自己是“不自意”先入秦，即自己也没有料想到，态度非常诚恳的，这在一定程度上消解了项羽对他的偏见。最后，刘邦说今者是有“小人之言”，即将项羽愤怒的原因、以及各种责任都推到了曹无伤的身上，为项羽找了一个台阶下，同时，也为自己找了一个洗清罪名的理由。可见，刘邦说话时条理清晰，态度诚恳，这很大程度上都是后来项羽不杀刘邦的原因。(总结：刘邦谢罪——项羽留饮。)

3、请大家回到课文，看看文中刘邦“谢罪”以后，项羽有什么反应呢?后来又发生了一连串的什么事情?主人公是谁?体现了他们怎样的特点?

明确：项羽的反应是留饮，然后基本上是“默然不应”。(对应上面讲的动摇了杀刘的决心。)后来项羽的谋臣范增示珏、召项庄，体现了范增老谋深算，能够清晰洞察时局的特点。同时，项伯翼蔽沛公，又再一次照应前文第二自然段“约为婚姻”，可见项伯还是在一心帮助沛公。(总结：范增示珏——项王不应，项庄舞剑——项伯翼蔽)

追问：大家在学习这一部分的时候，在整个故事情节以及氛围当中有没有什么不一样的感受呢?整个情节是平坦的还是跌宕起伏的?

明确：情节跌宕起伏，从刘邦的角度来看，是经历了“两起两落”：一起一落：范增示珏——项王不应;二起二落：项庄舞剑——项伯翼蔽。这两起两落，将故事推向高潮，故事即将达到顶峰。同时，刘邦在这两起两落中逐渐由被动走向主动，项羽由主动逐渐走向被动。(引出下一段即将出现的第三起三落，故事达到顶峰。)

4、在学习第4自然段之前，请同学们注意第三自然段中关于宴会上座次的问题，为什么作者要花这么多的笔墨介绍座次呢?请同学们谈谈自己的理解。

明确，根据座次其实是可以体现人物尊卑的一种方式。(同学们在生活中有没有关于座位上的礼仪跟大家一起分享呢?请同学自由谈谈。)同学回答后，老师补充：现代有现代的座次礼仪，而古代也有古代的礼仪。同学们有没有知道古代座次礼仪的呢?按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北;宾主之间相对时，则为宾东向，主西向;长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

(项羽居尊位的原因，一是出身高贵(名门、名将之后)，二是巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之，三则是因为实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。

同时，根据座次的安排，可以看出项羽性格的一些特点：居尊不让的心理意蕴表现出他“自衿功”、“欲以武力经营天下”善斗勇、狂妄自大的性格特点。

而刘邦居臣位(卑位)的原因，一是因为实力不济(“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”)。二则是先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日士卒，为击破沛公军)同时，也体现了刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算、能屈能伸的性格特点。)

说明：

1、双方的军事力量悬殊。

2、项羽目中无人，自高自大。

3、刘邦能屈能伸，处境令人担忧。

二、解读课文第四自然段。(高潮，达到顶峰)

(一)、朗读：(采用分角色朗读的方式，请同学们自荐或者推荐选出三名同学代表，分别饰演项羽、樊哙、张良。学生在朗读时要注意人物角色，可配合一定的动作、表情，其余同学读旁白，并注意思考这一自然段主要有哪些人物，讲了哪些事情，最后由同学们选出表演最好的同学。)

明确：主要人物有：张良、樊哙、项羽

主要事情有：张良召哙——樊哙闯帐，义责项羽——项羽不应

(二)、讨论：

1、这一段主要讲的人物是谁?给同学们一点自由讨论的时间，结合课文，谈谈自己心目中樊哙的形象是怎么样的?文中有哪些句子体现。

明确：

忠：鸿门宴上杀气腾腾，危机四伏，刘邦命悬一线，张良趋出告急，然而未等张良开口，樊哙已从其匆匆步履中窥知鸿门宴上已是剑拔弩张，险象环生，焦急关切之情不由冲口而出：“今日之事何如?”没有寒暄，没有客套，有的是一份忧虑，一种机警，一颗赤胆忠心。当得知“项庄拔剑舞，其意常在沛公”时，樊哙迫不及待请命：“此迫矣!臣请入，与之同命。”寥寥十字，说得斩钉截铁，掷地有声，其势之迫，其性之急，其情之切，足见樊哙与主公生死与共、患难同当的君臣之义。平淡、简洁的两句话凸现了樊哙急人(主公)所急，忧人所忧，赴汤蹈火，万死不辞的耿耿忠心。

勇：军营帷帐之内，主帅宴饮之时，肯定是重兵把守，层层设防，卫士交戟，刀剑如林。可是，十万火急之际，生死存亡之时，只见他“带剑拥盾”，侧盾冲撞，一路闯去，所向无敌。“卫士仆地”，“欲止不内”，可见酒宴布控严密，戒备森严，犹如铜墙铁壁一般令人望而却步，又从侧面烘托出樊哙单枪匹马勇闯军帐的强悍骁勇。三句话，三个动作，或正面，或侧面，勾画出樊哙横冲直撞，粗豪威猛的勇武形象。

威：“哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。”这几句话运用夸张的修辞手法，漫画的笔调，描神绘态，神韵十足，气势充沛。我们完全可以想象得出樊哙当时的形象：火冒三丈，怒目圆瞪，热血沸腾，情绪亢奋，直视项王，咄咄逼人，怒发冲冠，忍无可忍。呈现在我们眼前的完全是一个眼露凶光，面带杀气，威震敌胆，怒杀万夫的彪形大汉。他的威猛，他的霸气，他的凛然无畏，他的气吞万夫，被太史公刻绘得活灵活现，栩栩如生。

壮：樊哙带剑拥盾，直闯军帐，说轻点是莽撞无礼的举动，说重点是武装挑畔的行为，项羽对此却不怒不责，反而一再称其为“壮士”，还赐酒，赐肉，赐坐，这种反常的表现一者见出项王糊里糊涂，敌我不分;二者见出项王坦荡直率，光明磊落。他看重的不是不共戴天，铲除异己，而是粗豪勇武，坦率直爽，他自己本身也是一个“力拔山兮气盖世”的英雄好汉，他怎么能不对眼前这位突如其来的力敌千钧，气雄万夫的壮士钦羡有加呢?项羽的钦羡、赞赏从侧面烘托出樊哙的威武豪壮、霸气逼人。有意思的是，文中还写了一个樊哙吃肉的细节。“樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。”项羽赏赐给他的是一大块半生不熟的猪腿，樊哙当即倒扣盾牌，放下猪腿，拔出宝剑，把猪腿切成几块，几下功夫，狼吞虎咽，“消灭”得干干净净。如此粗豪勇猛，如此干脆直爽，怎么能不让胸无城府同样直率爽快的项羽深深佩服呢?

智：樊哙不仅仅是一个忠勇可嘉、威壮可贾的勇士，更是一个机智干练、能言善辩的智士。这一点从他义责项羽的一番慷慨陈辞当中可以看得出来。樊 哙喝酒壮胆，借酒发威，吃肉壮志，志在必得。他瞅准时机，巧妙发难，一番理直气壮、滴水不漏的陈辞让项羽心服口服，无言以对。先数暴秦之罪，“杀人如不能举，刑人如恐不胜”，虎狼之心，残暴至极，天人共愤，实则暗刺项羽杀人如麻、血腥发家的累累罪恶。再忆怀王之约，夸沛公之功，“怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入关。”暗指项羽背信弃义，平庸无能。次表沛公之德：“毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。”刘邦约法三章，自律律人，雍容大度，知恩图报，映射项羽目光短浅，气量狭小。最后假以推心置腹之语，设身处地替人着想，前硬后软，引君入瓮，最终满足了项羽沽名钓誉之心，刚愎自用之志，彻底摧毁了他“旦日飨士卒，为击破沛公军”的那份怒火和霸气。

一番煌煌大论，几度欲擒故纵。寓假于真，藏虚于实，慷慨陈辞之中有隐喻，有引用，有伪饰，有托辞，思虑周密，论辨有力，足见樊哙反应之机敏，胸怀之韬略，头脑之机巧，语言之精彩。

总结：综上所析，我们不难看出司马迁用少而又少的文字描绘了“樊哙闯帐”这一精彩片断，又用精而又精的笔墨描绘了武士樊哙的言行举止，然而，透过这些简洁精炼的笔光墨影，我们分明看到了一个血肉丰满、神气活现的英雄形象，他竭尽忠智，威而有胆，勇而有谋。这样，一方面也看出了写《史记》的司马迁，写作功力深厚。

在讨论的过程中，对第三、四自然段中的一些要用于帮助讨论的文言知识进行初步理解。(由于高潮中要讨论的内容较多，所以文言知识的详细总结会放在下一课时。该课时结束后会以总结高潮部分的文言知识为作业。)