各位老师提前做好教案设计，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率，高二语文第三单元教案设计很重要哦!

 第8课《咬文嚼字》：高二语文必修同步练习题咬文嚼字~

(1)知识与能力：理解文章内容，掌握文章写作思路。

(2)过程与方法：布置学生在课前预习课文，理解文中所选的诗词及故事背景。

(3)情感态度与价值观：学习作者严谨的治学态度，培养学生学习过程中“咬文嚼字”的习惯。完整内容【 高二语文必修五第三单元教案：咬文嚼字】~

第9课《说木叶》：高二语文同步说木叶练习~

教学目标

1.锻炼学生提取课文关键信息的能力、总结归纳分析的能力;

2. 了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力;

2.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点，提高对古典诗歌的理解力和领悟力;

3.能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象。完整内容【 高二必修五语文第三单元教案之《说木叶》】~

第10课《谈中国诗》：高二必修5语文第三单元同步练习题：《谈中国诗》~

知识目标

1.了解作者及其作品。

2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。完整内容【高二年级必修五语文第三单元教案：谈中国诗】~

教案设计是老师为讲授新一课而做的教学设计和设想，编写要依据教科书和教学大纲，高二语文第三单元教案设计希望给您带来启发!结合练习题哦【高二语文同步练习】栏目!