教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。小编为大家精心准备了2013高二年级政治教案：世界市场的形成与发展，希望大家喜欢!

云南省玉溪一中　　龚华

教学目标：

1、识记世界市场的定义和主要类型

2、了解当代世界市场的新特点

3、帮助学生掌握现代市场经济是世界性的市场经济，我国的市场也与世界市场密切联系，帮助学生拓宽视野，树立整体观念。

教学重点：世界市场的新特点

教学过程：

(导入新课)

美国一直都被投资者视为“安全的天堂”，数万亿美元的资金在此流动。世界贸易中心大楼和五角大楼的相继爆炸，全球三分之二的资金流动受到影响，美联储不得不准备供应金融市场流动的巨额资金。对此前就显示出不断衰退迹象的美国经济来说无疑是雪上加霜。“9.11”事件的发生，无疑为美国经济走势增添了新的消极因素。首先，造成重大的经济损失。据纽约市审计官员估计，这一事件导致直接经济损失至少900亿美元。其次，导致股市再次暴跌，估计美国股市缩水6.5万亿美元。第三，直接冲击了航空、保险和旅游等产业，并间接波及飞机制造、零售、汽车、娱乐等产业。第四，打击消费者信心，“9.11”后的消费者信心指数下跌16点。消费者开支对于美国经济是否从减速转为衰退至关重要，因为它不仅占美国GDP比重的2/3，而且是支撑经济增长的主要因素。第五，这一事件导致美国在国内和边境强化安全措施，不利于生产要素的快速流动，将导致经营成本增加和生产率下降，等于向企业征收“安全附加税”。

美国经济陷入衰退将使世界经济的前景更加暗淡。美国经济本来已进入痛苦的调整期，这次真可谓"屋漏偏遭连阴雨"。种种迹象表明，美国极有可能把相当脆弱的世界经济拖入衰退。

1. 油价上涨对世界经济整体增长不利。世界经济发展史表明，每次大规模的经济衰退都与油价上涨有关。这次恐怖事件后，伦敦布兰特原油期货升至每桶31.15美元，上升3.2美元，达到去年12月以来最高水平，伦敦国际石油交易所当天一度停止交易1小时。同时，油价上涨会使消费者信心受挫，产生通货膨胀预期。

2. 金融市场混乱打击投资者信心，对全球金融业发展不利。金融市场出现混乱，促使投资者恐慌性买入黄金并涌向政府公债避险。这种追求安全性的理念会立即散布至全球，并导致货币和资本市场的低迷，从而不利于全球金融业的发展：

3. 全球高科技企业受到冲击。美国资本市场因爆炸事件而被迫关闭，将对严重依赖外源融资的高科技企业产生负面影响。今后一段时间内，美国高科技产品和高新技术的输出，将会出现战略调整。同时，高科技企业经营业绩会有所下滑，尤其跟美国高科技企业和美国市场关联度大的亚太地区经济将受影响。

4. 国际贸易与投资受到一定影响。美国政府已经宣布将封闭全国所有的关口，从而暂时中断与全球所有国家和地区的物流。相信美国贸易政策也会作出部分调整，因而对于严重依赖美国市场的发展中国家国家或地区而言，出口贸易会受到一定冲击。同时美国企业海外投资和吸收外资的步伐将减缓。

从美国的经济下滑对世界经济的影响说明了什么问题?

说明了当代世界是开放的世界，现代市场经济是世界性的市场经济，任何一个国家市场经济的运行都与世界市场紧密衔接。我国的市场也必然与世界市场发生多方面的联系。那么什么是世界市场呢?它是怎样形成的?呈现出一些什么新的特点?请大家自读教材第一框。

教师用投影展示导学提纲：

1、什么是世界市场?它有哪些类型?

2、世界市场的形成原因是什么?

3、世界市场有哪些新特点?

(讲授新课)

一、世界市场的形成与发展(板书)

1、世界市场的定义、类型(板书)

由学生回答，老师归纳即可：

世界市场也叫国际市场，是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济活动的总和。世界市场是国内市场在范围上的延伸。各国国内市场发展到一定程度，才有可能使商品和劳务交换关系突破国界扩大到世界范围，所以说国内市场的形成是世界市场形成的前提。

世界市场分为商品市场、资金市场、技术市场、服务市场等类型。

2、世界市场的形成与发展(板书)

这个问题由学生自学后回答，老师归纳为三句话：

(1)世界市场是国内市场在范围上的延伸，它是伴随着社会生产力水平的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。马克思主义经济学认为，分工与交换是互为条件、不可分割的两个方面，在二者相互依存的相互关系中，分工起主导作用。分工决定着交换的范围、内容和规模，是交换产生、发展的决定性原因。在一个国家的内部如此，在国际经济关系中也是如此。所以，可以说国际分工是世界市场形成的基础(根本原因)。

(2)世界市场是在资本主义生产方式占了统治地位后形成的。(直接原因)

(3)产业革命促进资本主义大工业的建立和发展，促进了国际分工的发展，加强了国与国之间的经济联系，使世界市场得以最终形成。

重点：3、当代世界市场的新特点(板书)

由学生归纳为五个方面，教师逐一分析：

(1)国际贸易方式多样化(板书)

教师举例：美国波音747型飞机约有450万个不同零部件，全部自己生产是不合算的，因此波音公司把占飞机重量70%、造价50%的零部件承包给了美国和其他六个国家的16000多公司生产。

这个例子说明国际间在资金、技术、劳务等方面的经济合作方式的加强，出现了许多国际贸易的新形式(如补偿贸易、租赁贸易、加工贸易等)。

(2)商品结构复杂化(板书)

投影：

随着知识经济时代的到来和国际贸易的发展，国际贸易商品结构也在发生着变化，资源密集型的初级产品市场疲软，劳动密集型产品的贸易动荡性加大，竞争更趋激烈。技术密集型的工业制成品在国际贸易总额中的比重逐渐加大，正成为最具有生命力和竞争力、贸易规模最大和最有发展后劲的商品。

问：①国际贸易商品结构指的是什么?什么叫初级产品和工业制成品?

国际贸易商品结构是各类商品在贸易中所占的比重。按照加工程度，所有商品大致可以分为初级产品和工业制成品两大类。初级产品是指未加工或很少加工的农、林、牧、漁、矿产品，包括食品、饮料油脂、农矿原料、燃料等;工业制成品是指经过加工后的合格使用产品，包括化工、机械、金属制品等。

②国际贸易商品结构发生上述变化的根本原因是什么?

整个世界科技水平的提高或生产力水平的提高

(3)区域集团化趋势加强(板书)

所谓区域集团是指同一区域的一些国家在维护共同利益的基础上加强经济合作，通过某种形式形成贸易集团。目的是巩固和扩大集团内部市场，增强经济实力，加强对外部世界的竞争。目前，世界有三个较大的区域性集团：

第一，欧洲区：以欧洲经济共同体(欧盟EEC)为代表，欧盟成立于1958年，现在共有12个成员国。目前，欧共体已成为世界上实力仅次于美国的国际经济集团。

第二，以美国为轴心的北美自由贸易区。

第三，东亚经济圈(包括中国、日本、东盟和亚洲新兴工业国和地区在内的东亚经济区)。

亚太经合组织(APEC)成立于1989年11月，是部分亚洲及环太平洋国家和地区为促进本区域的经济交流与合作而成立的，目前有成员国21个，中国是于1991年正式加入该组织的。其宗旨是：维护亚太地区的经济发展，增加经济交往，发展和加强开放的多边贸易体系，减少成员之间的关税壁垒。为世界经济发展做贡献。

(4)跨国公司的迅速发展(板书)

区域集团化的日益发展，促使世界各国采取多种方式来争夺世界市场，竞争相当激烈，但其手段更多的是依靠资本输出，而资本输出主要又是由跨国公司进行。

跨国公司是当今世界经济中集生产、贸易、投资、金融、技术开发和转移以及其他服务于一体的经济实体，它们推行全球战略，通过对外直接投资，在很多国家设立分支机构或子公司，建立起世界性的生产和销售网，采取就地生产、销售或分头生产、集中加工、装配和定向销售措施来争夺世界市场。

跨国公司是指在本国拥有一个基地，并在其他国家或地区拥有子公司的大企业。

跨国公司在全球已经有4万多家，在世界贸易和各国出口中占有举足轻重的地位，在全世界的雇员达7000万人，控制了世界生产的40%，国际贸易的50%-60%，以及国际直接投资的90%以上。

指导学生讨论分析热点问题：跨国公司在中国市场大拼争——全球 500 强跨国公司中，有 400 余家已在中国落户，这些跨国公司中的多数都已在中国盈利甚至是利润丰厚;这些庞然大物不仅与中国的企业展开竞争，而且它们之间也在不同的行业中展开了激烈的厮杀。“寡头竞争”是当今国际经济越来越明显的趋势，随着 WTO 的加入，跨国公司在日益开放的中国市场中的竞争也会更加激烈。

分析点拨：对跨国公司在中国的竞争和发展对我国经济的影响要从两方面看：一方面它使我国得到了税收，部分劳动者得到了就业 ，消费者得到了高质量的产品和服务，企业学会了如何强化管理和采用新技术。另一方面，也使我国企业失去了部分市场，利润和发展机会，导致部分劳动者失业。

(5)市场竞争激烈化(板书)

跨国公司为了争夺世界市场，采取了各种各样的方法。从而使得世界市场竞争更加激烈。

例如：日本由“产在日本，卖在欧洲”转向“产在欧美，卖在欧美”(由卖方市场转向买方市场)。

讨论：发展中国家如何才能实现与跨国公司的比翼双飞?

跨国公司的出现，既是世界市场激烈竞争的产物，又是市场竞争的表现。为了争夺国内外市场获取高额利润，跨国公司实行全球化的方针，因为它要利用各国的区位优势、资源优势以及市场潜力，来实现资源在全球的优化配置，达到成本最小化，利润最大化的目的。在此情况下，发展中国家可以利用跨中公司在利益驱动下的全球化战略方针，实行开放政策，吸收跨国公司的直接投资，同它合作，利益分享;同时又要善于在合作中运用它们的营销渠道、技术创新、管理经验参与国际竞争，并利用全球市

2013高二年级政治教案：世界市场的形成与发展就到这里结束了，同学和老师们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。