编辑：sx_gaohm
2016-03-18
数学知识和数学思想在工农业生产和人们日常生活中有极其广泛的应用。精品小编准备了高一下册数学直线的倾斜角与斜率教学反思周记，具体请看以下内容。
通过本节课的学习，学生能很好地理解直线的倾斜角和斜率的概念，能较好地理解倾斜角和斜率是分别从几何与代数两个不同的角度来刻画直线的倾斜程度，从而理解解析几何中将几何问题转化代数问题进行研究的数学思想，并能在之后的学习中逐步利用这种思想来研究解析几何问题。 教学中紧紧把倾斜角与斜率概念的得出作为重点，强调学生在得到概念这一过程中的积极参与、主动探索。通过设计一些具有思考价值的问题，引导学生的思考步步深入，最后概念在头脑中呼之欲出，从而让学生感受到得出概念这一过程是自然的，是清楚的，是水到渠成的。之后通过一定的例题沟通数形关系，充分利用正切函数的图象，加深概念理解，明确可以用斜率表示直线的倾斜程度。但根据正切函数的定义域，并非所有的直线都有斜率。让学生逐步体会将几何问题代数化，用代数方法来研究几何问题的思想方法。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一下册数学直线的倾斜角与斜率教学反思周记，希望大家喜欢。
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标签：高中教学反思
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