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高一英语Music教学反思总结

编辑:sx_liujy

2016-03-27

本课是外研社新标准英语第四册模块六Music Unit1 This girl is good第一课时新授课内容。下面是高一英语Music教学反思,希望对考生复习有帮助。

本模块主题为Music。 第一单元主要呈现本模块所要学习的语言内容This girl is good/bad/better/worse. 能用英语对一些活动进行评论,发表自己的意见。在前面的第五模块size中,学生学习了比较两个人或事物差异的一些规则形容词的比较级,并了解了比较级的基本构成,他们能对两个人和事物的差异进行简单比较。

因而在以旧带新环节,我通过I say you do的形式来激活学生已有的知识和能力,然后以Music为主题,通过提问,让学生回答自己喜欢的歌手的名字,引出本课的主题。然后通过肢体语言,生动、形象的导出了本课新授知识good 和bad的比较级形式,学生乐于接受,容易掌握。之后又围绕Music,全班开展歌咏比赛,再次感知和领悟语言重点词汇,为学生创造真实情景,让学生充分运用本课重点句型去进行评价和比较,让学生在一种真实的语境中去学习目标语言。之后,又通过开火车提问、设计写字比赛、边说边做动作等多种教学形式,来调动学生的积极性。在学习课文时,运用任务型策略,让学生带着问题去听课文的录音,目标明确,有利于培养学生思考问题的能力。最后在巩固环节,通过采用小组合作学习,小组讨论的方式,用所学句型评价自己各门学科的学习情况及用所学语言评评自己,评评老师这节课的表现,很好地巩固了知识,并真正做到学以致用。

但在教学中也存在一些不足的地方,如:对学生了解不够,导致有些环节不够顺畅,教学效果不够理想。不敢放手让学生之间进行差和更差的比较,感觉整堂课还没完全放开。

因此在今后教学备课中除了备好教材外,还要备好学生,平时多做些调查,多与学生沟通。同时还要不断钻研教材,努力提高自己的教学技能,让学生在快乐中学习英语。

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