编辑：sx_yanxf
2016-06-21
对学过的知识一定要多加巩固，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了苏教版高一生物教学反思模板，供大家参考。
本节课的教学设计内容很有意思，先是通过一个问题引领学生对进化有个大致认识，然后通过学习拉马克的用进废退学说以及达尔文的自然选择学说内容，用这两个观点来解释为什么长颈鹿的脖子那么长，对比进行学习，另外又用多媒体课件来展示原本很难理解的内容，通过直观展示将理性内容转化为感性认识，这样学习起来更符合学生的认知水平，学习起来既轻松又容易掌握。并且在学习中设置不同的问题让学生讨论积极发言，使课堂气氛非常活跃，又让不同的学生得到大家的认可，增加他们学习的积极性和对生物课的兴趣。
这节研究课让我深深感到：开展诱导探究教学，进行课程改革，最根本是要转变教学观念，真正地让学生的主体性充分实现，能够在教师的诱导下，独立地完成学习任务。让学生真正地“动a起来，那要对教师提出更高的要求。
小编为大家精心推荐的苏教版高一生物教学反思模板还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!
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标签：高中教学反思
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