编辑：sx_yanxf
2016-07-26
对学过的知识一定要多加巩固，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了新人教版高二英语教学反思模板，供大家参考。
教学反思
一、 我首先要谈谈我的学生，因为新课程理念处处要体现以学生
为主体，因此备课我们一定也要备学生，这是很重要的环节。
(1) 学生的英语水平参差不齐，部分学生还没有适应初中高中英语深度
的跨越，对英语学习方法极其欠缺;但其优势在于学生较为单纯，具有一定的表现欲与成就自豪感，经过前一段时间的教导，有相当一部分的学生对英语逐渐产生兴趣，有较强的进取心。
(2)95%的高一学生，具备了一定的语感、词汇、语法知识，基本上能听懂
一些简单的课堂用语及一些小对话;但普遍存在着不良的阅读习惯，较差的阅读能力和知识面窄等问题。
二、 本节课后对词汇授课的反思
本节课较之前的词汇授课做了比较大的改动和尝试，把一些重要短语放在课文中，让学生用推断和猜测等方法来得出其意思及用法。发现这种做法的有利之处：使得学生对重要单词和词组使用的语境有了大致了解，不脱离文本，记忆起来更深刻;弊端：这种方法适合程度好的学生，对于基础较差的同学不适用，跟一会就跟不上老师的节奏了，从而不跟了。
相信大家对于上文推荐的新人教版高二英语教学反思模板，一定仔细阅读了吧，希望能帮助到大家。
相关推荐：
人教版高二英语教学反思范文：Unit 2 Working the land
标签：高中教学反思
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。