编辑：sx_gaohm
2016-09-28
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课后反思：
本课内容与学生日常生活息息相关，学生有话可讲，教师利用图片、游戏等多种手段，不仅有利于学生的理解，而且对学生学习兴趣的提高大有帮助，整堂课有效的完成了教学任务。 但是在整个教学环节的实施过程当中仍然有一些不足， 体现如下：
第一： 在课堂的第一环节，及知识的呈现阶段，教师采用先行分发answer sheet并且要求学生在理解基础上完成词语解释的任务型教学方法。但是由于学生对于定语从句的意义以及使用方法并不熟悉，导致大部分学生在这个环节当中不能有效的填写信息。如果把难度降低，例如采用连线的方法，更加有助于学生的理解以及运用。
第二： 在对子活动的环节当中， 教师设计内容以操练学生语言应用能力为目的，要求学生记录下自己朋友的爱好兴趣。 但是在活动过程以及稍后的活动展示当中，并没有体现语言交流的作用，对子活动的特点并没有充分体现，许多学生并不交流。 建议在自己朋友信息调查内容之下，加上对同桌朋友的信息内容调查，这样一来可以迫使学生进行交流，不仅锻炼学生的书面语言组织能力，也可以锻炼学生的口头语言组织
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标签：高中教学反思
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