化学在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。精品小编准备了鲁科版高一化学教学反思范文，希望你喜欢。

课后反思　　

1、利用实验室药品、化学实验员等资源，大大地丰富了课堂活动，学生的学习兴致高，在活动中既获取了知识，又有了对物质分类的方法的较深刻的体验。

2、学生所设计的物质的分类方法，虽然不一定有多大的可操作性，但至少说明一点，他们的思维在课堂活动中得到了激活，这也是教学目标之一。教师在课堂教学中，应该引导学生思考，创设各种问题情境让学生学会思考。

3、部分学生进入实验室后，忘记了学习任务。这提醒教师，今后组织类似的活动，一定要明确学习任务，另外，在活动过程中，要提醒学生、引导学生围绕学生任务来开展活动。这也是新课程倡导的教师是学生学习的组织者、引导者。

4、随堂听课的朱老师提出，下课前，应该有一个简短的小结。说得非常好，这是我应该注意改进的。

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