编辑：sx_gaohm
2016-10-11
酶(酵素)指具有生物催化功能的高分子物质。以下是精品学习网为大家整理的高一生物上册教学反思案例，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。
本节课的学习目标有：
(1)简述ATP的化学组成和结构特点(2)写出ATP分子的结构简式(3)举例说出ATP在能量代谢中的作用(4)说明ATP与ADP相互转化的过程及意义。
上述学习目标的前三点属于了解水平，第四点属于理解水平。最好让学生根据已有的知识和生活常识去主动学习。教师创设情景，提出问题，组织学生讨论;或者通过探究活动，交流分析讨论得出结论。
学生对ATP的名称学生比较陌生，导入时选择学生较熟悉的故事、诗句入手，容易激发学生的学习兴趣，更快的进入课堂。或者以形象的直观图吸引学生注意力，激发学生的求知欲。
对于ATP、ADP、腺嘌呤核苷(腺苷)、腺嘌呤核糖核苷酸之间的关系应注意结合下图理解记忆，可按照从左到右，从简单到复杂的关系顺序记忆。再者注意不同化合物中A的含义区分：ATP中的A为腺嘌呤核苷，由腺嘌呤和核糖组成;而核苷酸中的A仅为腺嘌呤。
最后，希望精品小编整理的高一生物上册教学反思案例对您有所帮助，祝同学们学习进步。
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标签：高中教学反思
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