经常进行教学反思的总结，有利于提高自身的业务，为了帮助大家更好的学习，下文准备了高二历史希腊先哲的精神觉醒教学反思范文。

【教学反思】

我感觉“希腊先哲的精神觉醒”这节课比较成功地达到了预设的教学目的，体现了新课程的理念，学生的探究能力和主观能动性得到了一定的发挥。现就本课的教学过程即效果从以下几个方面进行反思。

一、         教学中的成功之处

(1)    多媒体资料丰富，充分运用图片和文字资料，调动学生学习的积极性，为学生学习创设了良好的历史情境。

(2)    启发探究式教学，本身哲学理论较难理解，故补充大量材料，引导学生史论结合，做到论从史出，培养学生分析问题、解决问题的能力。

(3)    注重营造良好的教学情境，有助于发挥学生的聪明才智，更有利于激发学生解决问题的欲望，使学生能全身心地投入到教学中去，取得了较好的教学效果。

(4)    结论呈现图形化，知识梳理系统化，有助于学生准确把握本课的重难点，提高了课堂效率。

二、         教学中的缺憾

(1)    在教学过程中，虽然自己对学生的言行进行了及时的评价，但有些评价深度和广度不够，对学生的激励性不强，在今后的教学过程中还应在评价方面多学习，多思考。

(2)    本课内容与现实联系不十分紧密，很难设计有学生参与的、形式灵活、新颖的课堂活动，使本课内容更加充实、生动。

(3)    这部分知识感觉个人储备略欠，个别知识处理起来有些生硬。平时应多涉猎世界古代史的相关知识。

上文提供的高二历史希腊先哲的精神觉醒教学反思范文，大家一定要认真学习，希望大家都能取得好成绩。

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