编辑：sx_liujy
2016-11-08
本堂课提供了基本内容的实际背景，反映数学的应用价值，数学函数关系的建立教学反思希望可以帮助老师能写出更精彩的教学方案。
老师通过自主合作使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活的联系，促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。但是在把实际问题转化为数学问题的过程中，学生不能建立恰当的函数模型并求解，不会对函数模型的评价分析，怎样使学生掌握数学建模的一般过程。同时，通过把实际问题抽象为数学问题，逐步把数学知识应用到生产生活的实际中去，形成应用数学的意识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在本堂课中没有达到预先设计的效果，主要是设计、引导、启发的不到位，这点需要在以后的教学中加以改进。
数学函数关系的建立教学反思的内容相信老师已经完全了解，希望对老师们编写教学方案有帮助。
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标签：高中教学反思
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