编辑：sx_haody
2016-12-16
教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段，下面是人教版高一地理第四章教学反思范文：河流地貌的发育，一起来看看吧!
(一)是改变过去课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，并使获得知识与技能的过程成为学 会学习、形成正确价值观的过程。
(二)是改革课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会发 展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，交给学生终身学习必备的基础知识和技能。
(三)是改变过去强调接受学习，死记硬背，机械训练 的现象，倡导学生的主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知的能力，分析和解决问题的能力以及交 流与合作的能力。
(四)着眼于促进学生发展，教师提高，并有效改进教学实践质量的提高。
(五)本位的灌输到学生自主学习、全面发展。
(六)从单一机械的课堂到让学生回归自然、社会实践。
(七)从封闭保障的教学到开放交往的教学。
以上就是人教版高一地理第四章教学反思范文：河流地貌的发育，希望能帮助教师提高教学质量！
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标签：高中教学反思
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