教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是北师大版高一数学上册第四单元教学反思模板，供借鉴使用!

函数与方程

代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子,叫代数式.

函数:如果对于一个变量(比如x)在某一范围内的每一个确定的值,变量(比如y)都有唯一确定的值和它对应,那么,就把y叫做x的函数.

函数式:用解析法(公式法)表示函数的式子叫函数式.

方程:含有未知数的等式叫方程.

联系:函数式和方程式都是由代数式组成的.没有代数式,就没有函数和方程.

区别:1.概念不一样.

2.代数式不用等号连接.

3.函数表示两个变量之间的关系.因变量(函数)随变量(自变量)的变化而变化.

4.方程是含有未知数的等式.其未知数(变量)的个数不固定.未知数之间不存在自变和因变的关系.

完整版：北师大版高一数学上册第四单元函数与方程教学反思

实际问题的函数建模

函数建模是一个很重要的数学思想方法，其在实际问题中的应用十分广泛。教学中，教师要引导学生正确地理解问题的情景，并正确找出问题中相关变量之间的关系，以数学形式表现出来，即通过函数建模表示变量间存在的关系，再利用函数的性质解决实际问题。

完整版：北师大版高一数学实际问题的函数建模教学反思 

北师大版高一数学上册第四单元教学反思模板就整理到这里了，希望能帮助教师编写教学反思！

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