科目

地理

制订教师

任教班级

高二年级

每周节数

16

学生情况

简要分析

⒈横向班级差别较大，30班学生基础较扎实，学习主动性较强，26班学生基础明显偏弱，学习习惯较差，学习积极性不高，课堂纪律较差，教学难度增大。

⒉同一个班级内部，由于班额大，学生基础也参差不齐。仅少部分同学学习地理的积极性较高，多数同学感到学习困难较大。

⒊理科学生普遍地理基础较差，落后面大，讨论、质疑积极性不高。

教学目的

要    求

⒈理科以培养学生对地理的兴趣，调动学习积极性，培养学生主动思考主动探索等主动意识为基本出发点。

⒉文科注重基础，面向大众，注重一切学生的发展。培养学生扎实的基本功，为今后高考学习开个好头。

⒊兼顾少数，个别辅导，解决个别学生吃不饱的矛盾，使不同层次的学生都能有所收获。

改进教学

具体措施

⒈运用多媒体等手段加强直观教学，提高学生学习的积极性。

⒉尽可能多结合学生身边的实际案例进行教学，培养学生学习地理的兴趣。

⒊多采用问题教学法，培养学生的问题意识，提高主动思考能力。

⒋尽可能活跃课堂气氛，使学生能在较轻松环境中学习，倡导快乐学习，从而提高学习效率。

教学内容具体安排

周次

日期

教学内容

备注

1

9月1日至9月7日

必修3：1.1——1.2  文科章节训练

2

9月8日至9月14日

必修3：1.2、2.1、文科章节训练

3

9月15日至9月21日

必修3：2.2、文科章节训练

4

9月22日至9月28日

必修3：3.1——3.2、文科章节训练

5

9月29日至10月5日

必修3：3.2、4.1  文科章节训练

6

10月6日至10月17日

必修3：4.1、4.2、文科章节训练

7

10月18日至10月24日

必修3：4.2   章节训练

8

10月25日至10月31日

必修3：5.1、5.2 文科章节训练

9

11月1日至11月7日

必修3：5.2 文科章节训练

10

11月8日至11月14日

复习、考试

11

11月15日至11月21日

试卷讲评、文科进入选修6课教学

12

11月22日至11月28日

理科复习必修1第一章、文科进入选修课6教学

13

11月29日至12月5日

理科复习必修1第一章、文科进入选修课6教学

14

12月6日至12月12日

理科复习必修1第一章、文科进入选修课6教学

15

12月13日至12月19日

理科复习必修1第二章、文科进入选修课6教学

16

12月20日至12月26日

理科复习必修1第二章、文科进入选修课6教学

17

12月27日至1月2日

理科复习必修1第二章、文科进入选修课6教学

18

1月3日至1月9日

理科复习必修1第二章、文科进入选修课6教学

19

1月10日至1月16日

期末复习

20

1月17日至1月23日

期末考试