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2014学年高三地理第二学期教学计划

编辑:sx_chenj

2014-04-03

2014学年高三地理第二学期教学计划

一、  本学期的教学指导思想

1.全面体现《普通高中地理课程标准》提出的课程的基本理念,落实课程目标,达成课程标准。

2.明确落实课程的五大基本理念:培养现代公民必备的地理素养;满足学生不同的地理学习需要;重视对地理问题的探究;强调信息技术在地理学习中的应用;注重学习过程评价和学习结果评价的结合。

3.认真研读《考试说明》,理解题型示例中试题的立意,研究问题解决的方法;重视对课改省区高考试题的研究,注意理解题目的立意和命题意图。

二、教学要求

高三地理第二学期教学计划1. 以落实《课程标准》和《考试说明》的要求为地理教学的目标要求,完成知识和能力的要求,使学生的学习达到高考的要求。

2.关注教学过程与方法,注重知识的运用与能力的体现。培养和检验学生的学习能力和解决问题的能力,提高学生的综合能力。

3.研究课改试验区的高考试题,加强对命题立意的理解和研究。

4.注重试卷讲评课的质量,发挥试卷讲评课的功能,提高试卷讲评课的有效性。有针对性的对试卷中反映出的问题进行针对性的试题选择,以达到解决试卷中反映出的问题为目的。

5.加强学校教研组内的教研活动,积极参与分片的小组活动,加强区域间的合作互助,形成合力,完成好教学活动。

6.充分利用教学资源网,互相交流,获取信息。关注网上发布的通知,积极参与各项活动。

7.具体的教学要求在每次的教材教法中提出,希望按时参加教研活动。

三、教学计划

本学期的教学任务主要是区域复习和分专题复习,专题的内容可根据自己学校的实际情况有针对性的进行,即可以根据知识相关性的整合,也可以是学生易出问题的问题整合,区里不做硬性规定,但是全区教研活动会针对某些专题性问题进行辅导。

1、工作要点

依据课标、考试说明进行复习,落实基础知识、突出能力考查。

2、复习内容:

(1)区域复习

(2)专题复习

专题复习的内容可以有不同的专题内容,如同类问题的专题、热点专题、规范答题专题、读图用图能力专题、考生问题专题等,根据自己学校的复习情况自行制定,区里不做统一要求。

(3)综合练习

可选用各区县的模拟试题,做到精讲精练,试卷讲评到达诊断的目的。

3、关于考试:

本学期全区进行适应性练习、一模、二模试题的统一命题。

考试时间:

适应性练习:3月18日

一模:4月6、7日

二模:5月4、5日

查漏补缺:5月中

4.试卷讲评与试卷分析报告

一模、二模考试之后安排全区的试卷讲评,请关注通知。

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