摘要：为了有效提升普通高中地理教师的学科教学水平，搞好高中地理知识的传授效率，提高地理课的课堂教学效益。精品学习网小编分享了高考地理学习规划指导，供您参考!

一、 适时调整心态

由于暑假刚刚结束，所以必须及时进行全方位的调整。第一是调整自己的作息时间(由无序到有序)，第二是调整自己的学习状态(由松散到控制)，三是调整自己的心态(从浮躁到平稳)。

二、 明确目标

每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓"豪言壮语"。要根据自己的实际水平和潜力确定自己的阶段目标。目标过高，容易产生压力，目标过低，又容易失去动力，所以合适的就是最好的，确定目标的重要依据就是自己多次的考试成绩和通过努力可以挖掘的潜力。

三、 了解考情

新高三生首先要了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

四、 制订学习计划

新学期开始最重要的一件事就是为自己制订一个切实可行的学习计划。制定好计划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行计划是很难的。要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要耐得住寂寞，不为自己找借口，不允许例外。

对于高三而言，我们的主要考试任务：本学期十一月份期中;明年一月期末考试;三月份 "零模';四月份 "一模";五月份 "二模";六月初高考。所以，我们在学习计划的制定上也要分阶段，分别列出每一学段的目标、措施和办法，循序渐进，逼近最后目标。高三频繁的考试，使部分学生产生怨恨考试的情绪，一定要调整心态，认真对待备考期间的每次练兵。并且，要把每次考试都像高考一样对待，紧张起来，全身心投入，记时、限时，总结出成功和失败的地方、应试的技巧和最佳心理。做错的题，一定要改正，要有一个记录错题的记录本，记录下来，只许错一次，不准错第二次。

学生要认真按照备考的基本环节进行。"预习、听讲、复习、作业、考试、总结"是学习和备考的六个基本环节。尽管这六个环节是老掉牙的东西，但是，真正掌握的学生还不多，而且，无论哪种方法，它肯定要回到这些老掉牙的东西上。

在整个复习计划中，高一年级地理上下册是重点，因为高考许多题都是以初中知识为载体，用高中的知识点来回答，选修课本是把高一知识加宽、加深。复习时要重视基础知识，它是地理高考试卷组成的基础。地理高考强调对主干基础知识的考查，有些知识点的复现率很高。如自然地理中的地图和等值线的判读;大气运动中的天气和气候;水的运动中的洋流和径流;地表形态塑造中的内力作用和外力作用等。人文地理中的五大区位因素：人口、城市、交通、农业、工业、商业等;环境问题等。这些知识又以《中国地理》和《世界地理》中的某些区域为载体进行考查，这些主干知识是地理学科的理论基础，对考生的思维能力和思维方法的考查有很大的操作性。所以，在学习中一定要注重对基础知识的把握。

总结：以上就是高考地理学习规划指导的全部内容，希望上面的文章能帮助老师们加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法!