化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。精品小编准备了第一学期高三化学备课组工作计划，具体请看以下内容。

一、指导思想和工作目标

立足高考，认真研究2013-2015三年高考试题特点，准确把握考试说明的整体要求，准确把握高考命题趋势，把对高考考试大纲及说明的理解转化为教师的教学行为，切实提高学生的信息解读能力、分析能力、解决问题能力和实验探究能力。

把握好高考的高频考点和重难点，依据学生实际情况和我校现有条件进行专题辅导及训练，提高学生的适应、理解、应用能力;根据学生在考试中的答题情况，及时耐心帮助学生解决存在问题。培养学生的应变能力和准确解答实际问题的能力，培养学生考试前后期间良好的心理素质和习惯，全面提高学生的学习成绩，全力争取在高考获得辉煌成绩。

二、学生存在的主要问题

经过近段课堂及课后的师生交流发现，学生对所学知识遗忘、印象不深，更谈不上应用了。特别是高二的选修四(高考重点)，由于学业水平考试、教材本身的难度，课时的紧张，往往是教师教的肤浅，学生学得粗糙。对知识的掌握停留在表层，不知道怎么去想问题和提炼知识，只能用常识和过去经验去解题。基本技能不熟练;分析和解决问题的能力较差，把以往的解题经验灵活变通应用到新情境中的能力相对较差。少数优秀学生，盲目做较太多的习题，把复习方向延伸太多、太杂，而忽视了基础方面的细节要求，加上熬夜和课堂上的分神，最终成绩不理想，一些基础差的学生，过早放弃学习。

三、一轮复习策略

1、重视教材，狠抓双基

课本是学科知识的精华，在第一轮复习中，自始至终都应以教材为本。注重知识的全面性，重点性，精确性，联系性和应用性。对教材中的关键性知识(高考考点)进行反复阅读，深刻理解，以点带面形成知识网络，能准确、科学、全面地理解、使用和描述化学知识。

2、掌握原理、灵活应用，注重解题思路

化学原理如元素守恒原则，氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡，物质结构的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路,增强解题技巧。如：应用守恒法，差量法，讨论法解一些计算题，可以提高解题的速度和准确性。《化学反应原理》模块在学习能力层次上属于综合应用，此内容在高考考试中约占40%左右。如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的“热点”之一。这种题型考查的知识点多，综合性强，有较好的区分度，它能有效地考查学生对强、弱电解质的电离、离子反应、电离平衡、水解平衡、PH值及各种守恒关系的掌握程度及综合运用能力。复习中着重对“两平衡、三守恒”即水解平衡、电离平衡、电荷守恒、物料守恒和质子守恒进行分析，列举典型例题进行分类练习和变式练习。

3、注重实验能力的培养

化学是一门实验科学，高考化学以实验为主线的命题数量明显增多。这类题目有一定的规律性，普通学生易上手，且分值是大题中较高的。

4、强化解题训练，提高解题能力，培养应考实战能力

加强题型训练。根据章节内容和要求，结合高考真题，透彻理解知识点，切实打好基础。加强章节题型训练，举一反三。把规范训练落实到复习的每一个环节中，减少非智力因素丢分。化学用语规范、语言表达规范、计算题解答规范，实验现象和操作规范等。注重做题的质量，提高解题速度。化学知识掌握的程度，学习能力的大小的甄别都是靠考试做题来体现的，所以解答化学题是化学学习的重要组成部分。做题目能巩固知识，熟练知识，提高运用知识的能力。做题中要建立自己的解题思维模式(平衡三段式计算、框图题题眼突破和猜想验证等)，做题后注意总结反思(反思知识、反思方法和技巧、反思解题步骤、反思出题构思、反思解题规范等)，长期坚持限时训练，这三点是提高解题能力的重要方法。

5、把握重点、消除盲点、切实做好纠错

复习要突出重点、扫除盲点，强化弱点。同时还要对作业、考试中出现的差错及时反思，及时纠正，对“事故易发地带”有意识也加以强化训练。每一次练习或考试后，要对差错做出详尽的分析，找出错误原因。

6、高度重视新教材中新增内容

(1)了解能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算;

(2)理解化学平衡的含义。能够利用化学平衡常数进行简单计算;

(3)了解难溶电解质在水溶液中存在的溶解平衡，了解溶度积的  含义，能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解，生成和转化过程;

(4)了解离子积常数;

(5)有机化学中的氢谱图、质谱图等。

四、具体措施：

1、抓好常规教学工作，加强集体备课，提高课堂效率

组织好每周一次的备课组活动，统一好每周的教学进度，组内成员一起认真备大纲、备教材、备学生，优化教法、学法，写出自己切实符合学生实际的复习教案，提高课堂效率。

借助微信平台和QQ平台，随时随地进行教学中问题交流和资源共享。周考答案、月考答案微信浏览，减少学校办公支出。

利用教研组备课的前三周研讨2013-2015年我省高考试题，找出知识点在教材中的章节，结合我校学生情况分析可能存在的教学难点，鼓励教师讲解克服的方法和技巧。只有这样教师人人会精选习题，在选择练习时，要求所选作业要考虑学生的实际情况，力求能调动学生的学习积极性。对作业精心设计，做到分量适当，难度适中，有针对性。所布置的作业做到有做必改、有错必纠。作业讲评力求到位，突出重点，并指导学生注意错例收集。通过基础过关与纠错训练相结合，重视对学生学情的分析、诊断、矫正，切实提高作业的时效性和针对性。

2、组织好课堂大练兵活动

结对互助，帮助教师迅速成长。同时促进教师间的互相听课、评课，探讨教学中的重点、难点问题。鼓励年轻教师参加上级组织的各项教学技能大赛。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的第一学期高三化学备课组工作计划，希望大家喜欢。

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