历史不能从来，曾经发生过的事情，不能重新再来一遍，只有那些能够吸收其他民族历史教训的民族，才能更快的发展。以下是精品学习网为大家整理的上学期高一年级历史学科教学工作计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、指导思想:

转变教育教学观念，提高教育科研水平，深化课堂教学改革，努力培养学生的主体意识及“科学精神和创新思维习惯"，全面提高学生的综合素质。遵循“以人为本，精细管理，求真务实，质量至上”的原则，以提高学科教学教育质量为目标，向课堂要效益。教学中根据当前高考、学业水平测试注重新材料、新情景的命题趋势，注意把传统的注重“双基”教学，转变到注重“基础”和“创新”相结合上来，在打好基础的同时，努力培养学生必备的历史学科思维能力，让学生从高一就和高考、小高考拉近距离。

二、教学内容：

必修一全册及必修一第一单元的部分内容。

三、常规教学：

备课：积极探讨会考和高考备考新模式及其新课程改革之下的课堂教学模式、训练方式(包括题型和出题方式)，做到既备教材,又备学生,加强备课组内沟通与联络,注意集体备课,集体钻研教材,切磋技艺,共同提高。

教学：探索学习新的课堂教学模式是本学期备课组的中心任务，引导学生掌握学习历史的方法，充分利用现代化教学手段辅助教学，既要灵活处理教材，又要方法得当。学法指导要求具体而周密，既要培养兴趣又要增强能力。

同时，课堂教学上应强调三段式教学模式，引导学生课前五分钟讲述历史活动，锻炼学生的大胆表述能力和组织语言的能力及其搜集历史资料的能力。

教研：认真探讨高考改革模式和训练模式,以及近年高考模式在会考中的体现等。摸索尖子生培养的方式方法.开展题型研究，积极参加学科教研活动，撰写教学论文。强调课后反思的实用性和针对性，通过不断总结探讨，提高教学教研水平。

备课组活动：研究摸索备课组集体备课新模式，规范备课组活动。同时应将备课组活动与学生活动相结合，如学生开展创办历史小报活动等。

四、教学进度安排

最后，希望精品小编整理的上学期高一年级历史学科教学工作计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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