历史告诉我们会有哪些选择，历史以具体而微的事例教导我们不公、无知和寻衅的罪恶，告诉我们一句朴实的鼓励话语或一种简单却闪耀着智慧光芒的思想。以下是精品学习网为大家整理的第二学期高一历史学科教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、本计划制定的依据

历史是阐述人类社会发展过程并揭示其内在规律的科学。历史学科是高中学生必修的基础学科。历史教育对提高高中学生的思想文化素质具有重要的作用。高一第二学期的历史教材是在学生九年制义务教育阶段学习历史的基础上，以叙述世界经济制度和政策为主的学科，把有关世界经济制度和政策方面的历史做重点介绍，帮助学生了解世界历史发展总的趋势，从而加深学生对现代中外历史和中国国情的认识，增强忧患意识，责任意识。

历史学科在学生的心目中被列为副科，因而极不重视。尽管在初中对教材中的大部分知识已有接触，但我们的学生学习习惯都比较差,初中会考开卷考试，题型简单，所以学生缺乏对历史知识的分析、综合、运用能力，有的部分学生连基本的历史线索都搞不清。进入高一后对新的要求很难适应。

上学期期末学校统计，成绩令人担忧，有近40%不及格。

差距是明显的，但经过一学期的努力，学生已逐渐开始适应高中的学习，对高中历史学习的要求、难度有了明确的认识，正努力改善学习态度、学习方法。相信他们在本学期的期末考试中都能顺利过关。

二、本计划应达到目标和力争达到的目标

1．思想教育目标

了解中外经济史的基本线索;了解中国与世界其他国家的关系及其在世界上的地位;了解各历史阶段的重要经济大事和政策。接受辨证唯物主义和历史唯物主义观点教育、爱国主义和国际主义教育、国情教育和社会主义初级阶段基本路线教育以及道德情操教育，增强为我国社会主义现代化建设和人类的和平进步事业而献身的历史感和责任感。

2、能力目标

(1)能分析、概括历史事实，形成正确的历史概念，并上升为历史发展规律性的认识。

(2)学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题。

三、具体实施计划

注意：本计划根据学校五一放假和高三高考、高而学业水平测试、中考放假有所调整。

四、具体实施

1、进一步钻研教材，精心备好每节课，再次精选习题。

2、提高课堂效率，确保课堂纪律的稳定，调动每位学生的积极性，启发诱导他们积极开动脑筋，重点培养学生分析、综合、运用能力。形成良好的学习氛围。

3、做好学生的思想工作，鼓信心，找原因。

4、请求班主任老师的支持，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度。

5、必要时请求家长的帮助，做好家庭复习工作。

6、十七周以后，确定10%的学习困难生，进行教师与学生、学生与学生的“一帮一”互助。

7、加强与教研员的联系，及时了解考试动向。加强与兄弟学校合作，做好模拟试题交流工作。

五、保障措施与可行性

1、课堂教学中注重培养学生兴趣及能力，为部分学生高二做好准备。在复习阶段，少部分学习困难生课外需进行补习，临考前需要年级组、家长支持配合，做好全体学生复习的督促工作。

2、本人目前注重收集网络资料并进行有效筛选。选读各类历史书目及教参资料。与教研员等同行交流。

3、平时的教辅资料有：教材配套练习册、《学法大视野》。这些资料本人已全部做过。目前学生平时作业以教材配套练习册为主，习题内容有选择性。

4、单元测验由本人自己根据课标要求，并请求年级组安排在课余时间统一测试。

六、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合

历史学科的教学质量提高只有完全依靠课堂40分钟，因此如何提高课堂效率是本人在教学中的研究课题，近年来,在日常的教学活动中，已着手以信息技术为平台，以新基础教育理念为指导，“授之以渔”，在课堂上学会，课后设计研究性学习主题，培养更多的学生会学。不断加强义务钻研，提该业务水平，从而形成自己的教学风格。

最后，希望精品小编整理的第二学期高一历史学科教学计划对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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