历史是专门帮助人们研究过去史实,推测未来的学科。精品小编准备了高中三年级历史上学期教学工作计划，具体请看以下内容。

一、学情分析

本学期我担任高三二班的教学工作，除去在外学习的美术生外，班级有学生有29人(其中有3 人是体育生)。二班学生的特点是活泼好动，思想比较活跃，但是此班级的学生基础知识掌握不扎实，学习态度比较浮躁，不太爱按照老师的要求做。

二、教材分析

本学期教学的重点是二轮专题复习合三轮综合复习。由于二轮复习没有教材合参考资料，所以只能有教师自己制定。专题主要遵循中国通史合世界通史两大体系，使原来有些杂乱的教材进行重新的整合。但专题设计不宜过多，用时大概一个半月。剩下的时间主要进行必修合选修的综合复习，习题的设置剃全按照宁夏高考试题进行设计。

三、教学目标

1、知识与能力目标：熄过本学期的教学工作的开展，使学生对教材知识能够形成完整的知识体系，能够通过掌握的基础知识解决疑难问题;同时通过一段时间的集中训练，提高学生分析问题合解决问题的能力。

2、过程与方法目标：本学期主要想采用学案教学，通过学案让学生自主学习，达到提升学生各项能力的作用。

3、情感态度与价值观目标：学生通过剩余三个月的努力学习，能够考上理想的大学。同时也使学生认识到“一分耕耘，一分收获”，只有付出了才能有回报，不能不劳而获。

四、工作措施

为了达到上述教学目标，本学期主要采取以下措施：

1、制定“高三教学进度计划”。没有详细的计划，教学就是盲目的、漫无目的的，也不会取得好的教学效果。

2、教学各个环节要抓好。

学习方法

(1)备课。在备课方面要尽可能做到“精心准备，面面俱到”。

首先，要研究

课程标准，根据课标制定合理的教学目标，确定教材重点合慢点。

其次，研究考试大纲。根据考试大纲的规定制定合理复习规划。

再次，研习大粮苓考资料，精心设计学案。

最后，要备学生，我们的教学主要是针对学生的需要，如果精心设计的一节课不能满足学生的需要，或者是超出了学生的接受能力，那么我们的教学目标将很难达到。

(2)上课。

首先，加强课堂管理。虽然我们上课采用学案教学，倡导小组合作学习，但不等于放任学生，教师要保持良好的教学秩序。

2、培养学生自主学习的能力。通过课前合课上学案，给学生充足的自学时间，充分培养学生分析合解决问题的能力。教师在这个过程中要注意观念合角色的转变，真正实现教师主导，学生主体。

3、注重教学方法的指导合总结。

4、增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛。

(3)课后辅导

学习方法

本学期在课后辅导上主要注重对学生的心理辅导。在高三学习的后期，学生普遍会出现心理问题，所以要多与学生沟通，羵柒学生心理状况，及时给予疏导。

3、其他方面

(1)要多向其他教师合教研组学习，多听课，学习先进经验，改善自己的不足。

(2)多读书，提高自己的业务能力。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高中三年级历史上学期教学工作计划，希望大家喜欢。

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