编辑:sx_gaohm
2015-09-21
生物学是21世纪的主导科目, 精品小编准备了高一生物课程教学计划,具体请看以下内容。
周数 |
教学内容 |
教学目标 |
课时 |
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高中生物课开场白
第一章:走进细胞
本章节复习 |
1、 理解生命活动建立在细胞的基础上。 2、 能说出生命系统各个层次。 3、 原核与真核细胞的区别与联系。 4、 学会分析细胞学说建立过程。 |
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第二章第1节:细胞中的元素和化合物、第2节:生命活动的主要承担者—蛋白质 |
1、 知道组成细胞的主要元素和化合物。 2、 了解如何检测组织中的有机化合物。 3、 氨基酸的结构特点以及形成蛋白质的过程。 4、 蛋白质的结构和功能。 |
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第二章第3节:遗传信息的携带者---核酸、第4节:细胞中的糖类和脂类 |
1、 核糖的种类和分子结构和功能。 2、 懂得如何观察区分DNA和RNA在细胞中的分布。 3、 糖和脂的种类和作用 4、 理解生物大分子以碳链为骨架。 |
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国庆 |
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第二章第5节:细胞中的无机物。 第三章第1节:细胞膜—系统的边界。 |
1、 了解水和无机盐在细胞存在的形式和作用。 2、 能简述细胞膜的成分和功能。 3、 体验临时装片的制作,巩固显微镜的使用。 |
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第三章第2节:细胞器—系统内的分工合作。 |
1、 能举例说明几种细胞器的结构与功能。 2、 了解动植物细胞的区别。 3、 各种生物膜在结构功能上的联系。 4、 细胞的生物膜系统的重要作用。 |
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第三章第3节:细胞核—系统的控制中心。
本章节复习 |
1、 能阐明细胞核的结构与功能。 2、 尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3、 理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。 |
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复习前三章内容 |
巩固知识 |
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期中考试复习 |
复习巩固知识 |
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期中考试 |
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第四章第1节:物质跨膜运输的事例。 |
1、 引导学生如何进行探究实验,基本方法和一般过程。 2、 举例说明细胞膜是选择透过性膜。 |
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第四章第二节:生物膜的流动镶嵌模型、第3节:物质跨膜运输的方式
本章节复习 |
1、 能简述细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容。 2、 了解跨膜运输方式的类型及特点。 3、 说出主动与被动的异同。 |
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第五章第1节:酶的作用和本质 |
1、了解酶的本质和酶的作用。 |
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第五章第2节:细胞的能量“通货”—ATP
第五章第3节:ATP的主要来源—细胞呼吸 |
1、 了解的酶的特征。 2、 ATP化学组成的特点及其在能量中的作用。 3、 了解ATP与ADP的相互转化。 1、 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 2、 细胞呼吸的原理和本质。 |
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第五章第4节:能量之源—光与光合作用 第五章第4节:光合作用的探究历程和光合作用原理的应用。
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1、 了解绿叶中色素的种类和作用? 2、 掌握光合作用的过程。 3、 尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 |
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第五章章节小结和练习 |
巩固知识 |
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第六章第1节:细胞的增殖 |
1、 了解细胞生长和增殖的周期性。 2、 了解真核细胞有丝分裂过程中DNA和染色体的规律变化。 |
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第六章第2节:细胞的分化
第六章第3、4节:细胞的衰老、凋亡和癌变 |
1、了解细胞分化、全能性概念及意义。 1、了解细胞的衰老和凋亡 2、了解细胞癌变
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期末总复习
期末考试
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复习巩固知识 |
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