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高二上学期数学教学进度安排2016(理)

编辑:sx_gaohm

2015-09-15

数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。精品小编准备了高二上学期数学教学进度安排,具体请看以下内容。

周 次

课时

内  容

重 点、难 点

第1周

9.3~9.9

5

必修5 正弦定理和余弦定理(3)

通过对于三角形的边角关系的探究,证明正弦定理和余弦定理。

第2周

9.10~9.16

5

应用举例(4)

第一章小结与复习(1)

应用正弦定理和余弦定理解决一些有关的实际问题。

第3周

9.17~9. 23

5

数列的概念与简单表示法(2)

等差数列(2)

等差数列的前n项和(2)

理解数列的概念,探索并掌握数列的几种简单表示法。探索并掌握等差数列的相关公式,会用公式解决一些简单的问题。体会数列问题与函数的关系。

第4周

9. 24~9.30

5

等比数列(2)

等比数列的前n项和(2)

理解等比数列的概念,探索并掌握等比数列的通项、前n项和公式,并能用相关知识解决实际的问题。

第5周

10.1~10.7

5

十一放假

第一次月考

 

第6周

10.8~10.14

5

不等关系与不等式(2)

一元二次不等式及其解法(3)

用不等式(组)表示与研究实际中的不等关系。

掌握一元二次不等式的解法,并能解决实际问题

第7周

10.16~10.21

5

二元一次不等式(组)与简单线性规划问题(5)

从实际问题中抽象出二元一次不等式(组),该不等式(组)平面区域及简单的二元线性规划问题。

第8周

10.22~10.28

5

基本不等式(3)

第三章小结与复习(2)

应用数形结合的思想理解基本不等式,探索基本不等式的证明,能用基本不等式求最大(小)值。

第9周

10.29~11.4

5

期中复习(3)

期中考试

 

第10周

11.5~11.11

5

选修2-1  命题及其关系(2)

充分条件与必要条件(2)

了解命题的逆命题、否命题、逆否命题,认识之间的相互关系与真假关系,理解充分条件与必要条件。

第11周

11.12~11.18

5

简单的逻辑联结词(2)

全称量词与存在量词(2)

了解逻辑联结词或且非的含义,理解全称量词和存在量词,能正确对含有一个量词的命题进行否定。

第12周

11.19~11.25

5

椭圆(4)

双曲线(1)

推导并掌握椭圆的标准方程及其几何性质,理解坐标法的思想。了解双曲线的标准方程。

第13周

11.26~12.2

5

双曲线(2)

抛物线(3)

了解双曲线的几何性质,掌握抛物线的定义、标准方程及其几何性质。

第14周

12.3~12.9

5

直线与圆锥曲线的位置关系(2)

曲线与方程(2)

用坐标法判断直线与圆锥曲线的位置关系。

理解曲线与方程的概念,会求曲线的方程。

第15周

12.10~12.16

5

空间向量及其运算(5)

空间向量的概念及其运算、空间向量基本定理。

第16周

12.17~12.23

5

立体几何中的向量方法(5)

理解并掌握向量方法解决立体几何问题的一般方法(“三步曲”)

第17周

12.24~12.30

5

选修2-2  变化率与导数(4)

知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵,理解导数的几何意义。

第18周

12.31~1.6

5

导数的计算(3)

导数在研究函数中的应用(2)

根据导数定义会求五个函数的导数,能理解基本初等函数的导数公式和运算法则求简单函数的导数。

第19周

1.7~1.13

5

导数在研究函数中的应用(2)

生活中的优化问题举例(4)

利用导数研究函数的单调性,会求不超过三次的多项式函数的单调区间。函数在某点取极值的条件。运用导数解决生活中的一些优化问题。

第20周

1.14~1.20

5

定积分的概念(4)

微积分基本定理(2)

“以直代曲”“以不变代变”的思想方法,定积分的概念、几何意义。利用微积分基本定理计算定积分。

第21周

1.21~1.27

 

定积分的简单应用(2)

期末复习

应用定积分解决平面图形的面积、变速直线运动的路程和变力作功问题,体验定积分的价值。

第22周

1.28~2.3

 

期末复习

分模块复习+2套综合测试

第23周

2.4~2.10

 

期未考试

 

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