【摘要】在授课前做好每一课的教学计划,将能帮助老师们更加高效的传授知识,下面是“高三物理教学工作计划”欢迎大家进入精品的高中频道,参考下面的教学计划,希望大家喜欢!
一、年级学科学情份析
1.教材分析:
在高中前两年已完成了高中物理必修Ⅰ、必修Ⅱ和选修3-1、3-2、3-4的教学内容,本学年的教学任务为高考物理的总温习,高三温习参考资料为《大一轮温习讲义》(一轮资料)和《高考三年真题》等。
2.学情份析:
学生已参加完了物理学业水平测试,对必修Ⅰ、必修Ⅱ选修3-1进行基础知识的系统温习,但班级学生物理学习能力和水平差异较大,整体学生物理基础相对薄弱,各章各节的知识点尚处于分立状态,缺少学科内的综合分析能力。对高考中等难度以上习题解决相对困难,间隔做好高考题还有相当大的差距,学生的解题方法和解题 思路有待进一步加强。
二、复课目标
1.结合各知识点加强习题练习,即看到一个题目以后,题中包括了哪些知识点要一清二楚,并且根据该知识点所触及的相干基本概念和基本方法有效的解题。
2.深化概念、原理、定理定律的熟悉、理解和利用,进步分析解决实际题目的能力,同时培养规范化解题。
3.通过温习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;
4.进步学科内知识综合应用的能力与技能,使学生熟练把握基本的解题方法和基本的分析思路,构成一定的解题范式,从而进步学生的解题速度。
三、温习进度(按月安排内容要具体)。
第一轮温习章节温习
第二轮温习
3月 |
专题一 |
物体的运动 |
专题二 |
力和运动 |
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专题三 |
圆周运动 |
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专题四 |
功能关系 |
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4月 |
专题五 |
电场磁场 |
专题六 |
直流电路和交换电路 |
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专题七 |
电磁感应 |
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专题八 |
实验专题 |
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专题九 |
选修3-4 |
5月 |
选择题专攻 |
实验题专攻 |
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计算题专攻 |
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选考专攻 |
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查漏补缺 |
四、完成措施 1.第一轮温习中,主要是夯实基础,加强基本概念及原理温习,指导学生梳理知识点建立基本知识结构。 2.重视方法、步骤及一般的解题思惟练习,精讲多练,进步学生分析具体情形,建立物理图形,寻觅具体适用规律的能力。 3.进步课堂教学的质量,平时多交换,多听课,多研究课堂教学。
4.进步练习的效力,练习题要做到精心设计,练习题全收全改,有针对性地做好讲评.
5.典型的习题,学生轻易错的题目,通过作业加强练习.
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