2014高一英语下教学计划

一、教学目的和要求

新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查，又强调灵活运用的能力。为了适应湖南省高考的标准，教学要求狠抓基础，拓宽词汇，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、主动性，突出教师的主导和学生的主体地位。根据上学期的教学情况，针对我校学生的学习现状，经备课组的集体讨论，制定如下教学计划。

二、教学进度安排

高一英语下教学计划1、高一下册共6个单元，本学期计划用10课时完成每个单元的教学任务：新授课6课时，练习课2课时，语法1课时，复习课1课时，根据每周10课时的教学安排，共需17周完成。

三、教学方法

1、为了提高学生听力水平，每周一、三晚上半小时进行听力训练，给学生集体放听力。

2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要狠抓单词的记忆与巩固，特别是动词以及同义词的区别，每周五晚半小时进行单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。

3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。

4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能及时进行讲评，鼓励学生写英文日记。

5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读能力。

四、集体备课

集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障。本组共7位教师，10个教学班。坚持每周一次集体备课，由中心发言人牵头讨论，提出重难点，然后共同策划，相互补充，有利于共同提高，集体备课的顺序为：王丹、卢汉英、杨素丽、熊超、吴丹、韩先祥、秦齐元

五、考核与评价

继续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课堂上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮助其树立信心。

七、训练原则

习题的训练在于精而不在于多，按高考的知识体系有针对性地，选择典型性题型，针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。

八、本学期教学进度表.

 

高一下英语教学进度表

第一周：

Ø        寒假作业分析

Ø        语法：完全倒装句

第二周：

Ø        Unit One The Phantom of the Opera : Reading

Ø        Unit One: The Phantom of the Opera : Vocabulary

第三周：

Ø        语法：非谓语动词---动名词

Ø        听力训练(一)

第四周：（高一下午学工）

Ø        Unit One              More Reading             The Concert Hall which moved

Ø        听力训练(二)

第五周：

Ø        Unit Two              Two Geniuses: Reading

Ø        Unit Two              Two Geniuses: Vocabulary

第六周：

Ø        语法：非谓语动词--- 动词不定式

Ø        听力训练(三)

第七周：（上六天课）

Ø        Unit Two      More Reading             The Nobel Prize

Ø        Using English: Writing Notices

Ø        Unit Three     The interesting world of plants: Reading

Ø        语法：定语从句复习

第八周：（清明放假两天）

Ø        Unit Three     The interesting world of plants: Vocabulary

Ø        Unit Three     More Reading             Learn to care for plants

第九周：（期中考试三天）

Ø        试卷分析

Ø        Unit Four              Creatures large and small: Reading

第十周：

Ø        Unit Four              Creatures large and small: Vocabulary

Ø        Unit Four              More Reading             The mystery of hibernation

第十一周：

Ø        语法：现在分词和过去分词

Ø        听力训练(四)

第十二周：（五一劳动节放假一天）

Ø        Using English: Following directions on a label

Ø        Unit Five              What should I do?: Reading

第十三周：

Ø        Unit Five              What should I do?: Vocabulary

Ø        听力训练(五)

第十四周：

Ø        Unit Five              More Reading             A letter from the school counselor

Ø        Unit Six         Points of view: Reading

Ø        听力训练(六)

第十五周：

Ø        Unit Six         Points of view: Vocabulary

Ø        Unit Six         More Reading

第十六周：

Ø        语法：非谓语动词总复习

Ø        听力训练(七)

第十七周：（端午节、高考放假四天）

Ø        听力训练(八)

Ø        阅读训练

第十八周：

Ø        语法总复习：

Ø        词汇总复习：

Ø        听力训练(九)

第十九周：

Ø        答疑

Ø        期末考试

第二十周

Ø        期末考试试卷分析

相关推荐

高一上册英语教学计划 

高一英语备课组工作计划