指

导

思

想

学习洋思“先学后教”教学模式，以科学发展观为指导，以全面推动素质教育，全面提高教育教学质量为中心，优化教学过程，提高教学效率为工作重点，不断提高个人教学能力。

学

情

分

析

本学期我所任教的班级是高一7是理科班。学生的基础及水平参差不齐，不过学生都比较自觉，而且学习能力较强，所以我对他们的要求是课上课下都要不断提高听说读写技能，特别是读和写。

教

学

内

容

分

析

教学内容：英语必修3、4全部及必修5第一单元

    本学期要完成的任务重，而且也是高中三年中最重要的知识点比较集中的学习模块，重点是情态动词的用法，名词性从句和非谓语动词，这些都是高考的重点也是难点，很多学生就是在学这些知识的时候容易掉队，所以一定要事先给学生打下一定的基础，做好伏笔。

本

学

期

教

学

目

标

1、              本学期要完成必修3、必修4的全部及必修5的第一单元

2、              通过学习，希望学生可以达到以下目标：

（1） 让学生掌握每单元重点词汇及短语的用法；

（2） 让学生掌握和理解每单元重点的句型结构并学会分析句子；

（3） 让学生阅读理解能力有一定的提高；

（4） 重点让学生学会并掌握情态动词的用法，名词性从句和非谓语动词；

（5） 完成每单元相关的交际用语，学会情境交流；

（6） 使学生写作能力得到一定的提高；

（7） 让学生的听力水平有很大的进步；

目

标

达

成

的

具

体

措

施

学习洋思的“先学后教，当堂训练”模式，不断提高课堂教学效率，培养学生自学能力，做到堂堂清，周周清，月月清。实施分层教学，让学习较优秀的学生带动后进生，使每个层次的学生都能在英语科学习上取得一定的进步，鼓励学生学习的积极性，使各个层次的学生都能够得到很好的指导和锻炼，充分调动学生学习英语的积极性，挖掘学生潜能。

教 学 进 度 安 排

周 次

时 间

教 学 内 容

课 时

1

3月1日~

3月7日

Revision & Warming-up ~ Learning about language in Unit 1, Book 3

6

2

3月8日~

3月14日

Discovering useful structures ~ Reading Task in Unit 1, Book 3

Exercises

6

3

3月15日~

3月21日

Warming up ~ Using language in Unit 2, Book 3

6

4

3月22日~

3月28日

Reading Task, Exercises of Unit 2, Book 3 ~ Reading in Unit 3, Book 3

6

5

3月29日~

4月4日

Learing about Language ~Reading Task in Unit 3, Book 3

Exercises

6

6

4月5日~

4月11日

Warming up ~Using Language in Unit 4, Book 3

6

7

4月12日~

4月18日

Learning about Language in Unit 4 ~ Comprehending in Unit 5, Book 3

6

8

4月19日~

4月25日

Learning about Language ~Reading Task in Unit 5, Book 3

Exercise

6

周 次

时 间

教 学 内 容

课 时

9

4月26日~

5月2日

   Warming-up ~ Learning about language in Unit 1, Book 4

6

10

5月3日~

5月9日

Discovering useful structures ~ Reading Task in Unit 1, Book 4

Exercises

6

11

5月10日~

5月16日

Warming up ~ Using language in Unit 2, Book 4

6

12

5月17日~

5月23日

Reading Task, Exercises of Unit 2, Book 4 ~ Reading in Unit 3, Book 4

6

13

5月24日~

5月31日

Learing about Language ~Reading Task in Unit 3, Book 4

Exercises

6

14

6月1日~

6月6日

Warming up ~Using Language in Unit 4, Book 4

6

15

6月7日~

6月13日

Learning about Language in Unit 4 ~ Comprehending in Unit 5, Book 4

6

16

6月14日~

6月20日

Learning about Language ~Reading Task in Unit 5, Book 4

Exercise

6

17

6月21日~

6月27日

Warming-up ~Learning about Language in Unit 1, Book 5

6

18

6月28日~

7月4日

Using language ~Reading Task in Unit 1, Book 5

Exercises

6

19

7月5日~

7月11日

Revision

6

20

7月12日~

7月18日

6

21

7月19日~

7月25日

6