英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。精品小编准备了高二第一学期英语教学计划，具体请看以下内容。

一、 教学指导思想

高二英语备课组有九名成员，全组成员团结一心，群策群力，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平，积极采用各种教学方法，充分利用课堂上40分钟的时间，认真学习《普通高中英语课程标准》，师生同心协力有计划地完成高二教材的教学任务并系统地涉及一些高考的形式要求、难度标准、解题技巧，为高三的英语学习打下良好的基础。

二、 教学目的要求：

高中英语教学的目的，是在初中英语义务教育的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习英语打好基础。高二应侧重培养写作能力和阅读能力，加强听力和口语练习，培养学生用英语进行交际的能力，并渗透思想教育于课堂之中。

三、 教材分析：

教材强调以学生为主体，单元整体性强，单元目的明确，没有明显的课时安排。每单元的教学需5-7课时。教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养。第二部分主要进行读、写的练习，并着重复习该单元的语言材料。本学期须完成必修4.5两本书的学习，共10个单元。课本设计的主题切合实际生活，题材设计广泛。

四， 具体措施及要

1.坚持集体备课活动  集体备课是提高教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再相互研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

2. 坚持互听课制度  除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的具体实际情况进行针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断提高自己的教学水平。

3. 定期检查备课笔记  “不上无准备之课” 是我们备课组一直坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。

4. 统一作业、练习，坚持讲评  在一个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组老师对工作的认真负责。

5.很抓基础，夯实双基     每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。

6、课堂教学面向全体学生，注重因材施教，激励后进学生奋发向上。

7、每周一、三、五的早读下班辅导要按时到位。

8、做好优生的“培尖”工作，尽力培养“名学生”。

9、做好后进生的转化工作，加强对后进生的辅导，对他们多付出一点爱，做好边缘生的辅导工作。

五、    课程安排表

第1-2周   完成必修三  grammar：  appositive  clause  以及必修四 unit1

第3-4周   必修四 unit 2  及第一次月考

第5-6周   必修四 unit3 及单词竞赛

第7-8周   必修四 unit4 及期中考试

第9-10周  必修四 unit5

第11-12周  必修五 unit1 第三次月考

第13-14周  必修五 unit2

第15-16周  必修五 unit3 第四次月考

第17-18周  必修五 unit 4 期末考试

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二第一学期英语教学计划，希望大家喜欢。

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