(2)Stimulate the students’ motivation to get more information of European countries after class. Improve the students’ ability of finding the information

(3) Motivate the students to learn English, learn the new words and sentences in the class.

Teaching Procedures

Stage 1: Greeting:  (3 minutes)

Step1: using some daily phrase to greet student

How are you? How is the weather like today?

Step2: talk something about the weather the typhoon.

Stage 2: Introduction (20-25 minutes)

Step1: give instruction to translate the Chinese words into English (there are many words in this part; teacher presents the English words on the screen one by one.)

Step2: the teacher encourages students to talk something about their favorite country in these six countries.

Then teacher presents some beautiful pictures on the computer. (法国的凯旋门 埃菲尔铁塔)

Step3: teacher concludes the ideas of students said and talk her own idea.(the teacher 继续呈现图片关于希腊景观)

Step4: teacher uses a quiz to let students find the six capitals. Then teacher presents the sentence structure on the screen.

Give minutes to students to have a discussion with their partners about answers.

Step5: teacher draws the picture the main location of the six European countries on the blackboard.

Step6: teacher asks students to complete the exercise on the book.

Stage 3: leading in the passage (10-15 minutes)

Step1: Teacher introduces the topic of the text: Great European Cities and say something about this text.

Step2: teacher guides students to focus on part2 the vocabulary part. Guide students to read aloud these new words before the reading part.

Step 3: teacher makes some explanations of the words to reduce the difficulty of the exercise.

Step 4: teacher gives students time to complete the exercise in 3 minutes. Then call students to give their answers and check the answers.

Stage4: Homework (2 minutes)

Preview the reading part and find out the topic sentence of each paragraph.

Teaching Aids

Blackboard, chalks, pictures, textbooks, table –filling, ppt

Verbatim Plan for Lesson1, Unit1, S1A, 外研社必修三

Module 1 Europe!

Verbatim Plan for Lesson1, Unit1, J1A   Module 1 Europe

Stage1: Greeting

T: Good morning, class!

S: (Good morning, Miss Huang!)

T: ok sit down, please. How are you today?

S: (Fine, thank you! And you?)

T: I am fine too. Today is very cool and the weather is fine. Sometimes it rains and wind, because of the typhoon. .what is the name of the typhoon?

S: (海马)