编辑：sx_gaohm
2015-10-22
语文是最重要的交际工具，精品小编准备了秋季高一语文教学计划，具体请看以下内容。
| 课次 | 教学内容 |
| 1 | 1. 基础强化：正确使用词语（包括成语） 2.现代文阅读：天真 3.文言文阅读：班昭续《汉书》、蔡文姬求情 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 2 | 1. 强化训练：辨析并修改病句 2.现代文阅读：雁阵 3.文言文阅读：薛奎识范镇、芮伯献马贾祸 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 3 | 1. 强化训练：正确使用词语（包括成语） 2.现代文阅读：“认识自我” 3.文言文阅读：董叔攀附权贵、王昭君出汉宫 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 4 | 1. 基础强化：辨析并修改病句 2.现代文阅读：胡杨仰止 3.文言文阅读：商於子驾豕、申屠敦之鼎 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 5 | 1. 基础强化：正确使用词语（包括成语） 2.现代文阅读：回家 3.文言文阅读：诸葛亮传略、千轴不如一书 4文言实词积累 5.人文积累 |
| 6 | 1. 基础强化：辨析并修改病句 2.现代文阅读：秋夜 3.文言文阅读：蒲松龄之妻、杭世俊喜博 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 7 | 1. 时文精读：正确使用词语（包括成语） 2.现代文阅读：野菊花 3.文言文阅读：青文胜为民请命、康德涵救李梦阳 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 8 | 1. 基础强化：辨析并修改病句 2.现代文阅读：春的感知 3.文言文阅读：邴原戒酒、皇甫谧年二十始勤学 4.文言实词积累 5.人文积累 6. 期中考试点睛 |
| 9 | 1. 基础强化：正确使用词语（包括成语）2.现代文阅读：谈生命（节选） 3.文言文阅读：王积薪闻棋、严君平不仕 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 10 | 1. 基础强化：辨析并修改病句 2.现代文阅读：杨柳（节选）3.文言文阅读：冯梦龙补《西楼记》、随何难汉高祖 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 11 | 1. 基础强化：正确使用词语（包括成语） 2.现代文阅读：语言文字规范化 3.文言文阅读：蔡邕被害、宴客摆阔 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 12 | 1. 基础强化：辨析并修改病句 2.现代文阅读：《中国新文学大系》诗集导言（节选） 3.文言文阅读：郑板桥知潍县、韩云门娶盲女 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 13 | 1. 基础强化：正确使用词语（包括成语） 2.现代文阅读：想讨一本书 3.文言文阅读：陈亢问于伯鱼、晏殊诚实 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 14 | 1. 基础强化：辨析病句 2.现代文阅读：想讨一本书 3.文言文阅读：陈章侯蔑视显贵者、杨万里忧国 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 15 | 1. 基础强化：标点符号 2.现代文阅读：美哉，书卷气 3.文言文阅读：文人相轻、杨维桢执教 4.文言实词积累 5.人文积累 |
| 16 | 期末复习+期末测试 |
注： 教学计划根据同学们具体情况会进行适当的调整。
秋季高一语文教学计划已经呈现在各位面前，更多精彩尽在精品学习网开学季专题!
相关推荐：
标签：高一语文教学计划
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。